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- 2022-09-29 发布于贵州
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第2课时 比大小
第 3 单元 5以内数的认识和加减法
人教版(新插图)一年级数学上册
(教材第17页内容)
和 同样多
读作:3等于3
=
3
3
用数学符号怎么写?
有几只猴,几个桃?
猴多,还是桃多?
比 多
读作:3大于2
>
3
2
用数学符号怎么写?
有几个香蕉?
猴多,还是香蕉多?
比 少
读作:3小于4
<
3
4
用数学符号怎么写?
有几个梨?
猴多,还是梨多?
大数在前用大于号,小数在前用小于号,大于号小于号开口对着大数笑。
=
“>”“<”“=”的书写
1.
=
(教材P17 做一做1)
2.
=
(教材P17 做一做2)
5
4
3
4
1. 涂一涂,比一比。
(教材P19 第6题)
(答案不唯一)
2.填一填。
4
2
4
5
3
1
>
<
>
<
>
<
4
2
2
4
4
5
5
4
1
3
3
1
(教材P19 第7题)
3. 下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。
4
4
(教材P19 第8题)
比较两种物体数量的多少时,可以
先用一一对应的方法比较,再用“>”
“<”或“=”来表示比较的结果。
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