生命生态安全教案六年级下.pdf

生命生态安全教案六年级下 生命生态安全教案六年级下 第一课 我们的闲暇时光 第一课 我们的闲暇时光 1 1 教学目标 ： 、合理安排自己的闲暇时 。 教学目标 ： 、合理安排自己的闲暇时 。 2 2、理解什么是闲暇。 、理解什么是闲暇。 3 3、合理安排闲暇时 的意义 、合理安排闲暇时 的意义 教学重点 ： 理解为什么要合理安排自己的闲暇时 。 教学重点 ： 理解为什么要合理安排自己的闲暇时 。 教学难点 ： 体会怎样要合理安排自己的闲暇时 。 教学难点 ： 体会怎样要合理安排自己的闲暇时 。 教学过程 ： 教学过程 ： 一、活动导入 一、活动导入 二、主题活动 二、主题活动 故事 ： 故事 ： 生命万花筒 生命万花筒 讲讲自己双休日是怎么度过的。 讲讲自己双休日是怎么度过的。 生命体验园 生命体验园 下面这些同学在闲暇时间为自己安排的活动有哪些？你觉得这些活动有什么价 下面这些同学在闲暇时间为自己安排的活动有哪些？你觉得这些活动有什么价 值和意义？他们会有什么收获？ 值和意义？他们会有什么收获？ 2/3 学习教材第2/3 页。 学习教材第 页。 生命加油站 生命加油站 1 1、闲暇的意义是什么？ 、闲暇的意义是什么？ 2 2、世界休闲组织介绍 、世界休闲组织介绍 三、小结 ： 三、小结 ： 第二课时 勇敢向前 第二课时 勇敢向前 1 教学目的 1、认识到困难和磨难是生命成长必须经历的过程 ，勇气可以带来力量。 教学目的 、认识到困难和磨难是生命成长必须经历的过程 ，勇气可以带来力量。 2 2、寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例 ，挖掘积极的情感体验。 、寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例 ，挖掘积极的情感体验。 3 3、结合具体困难演练勇敢行为。 、结合具体困难演练勇敢行为。 教学重点 结合生活实际 ，寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例 ，挖掘积极的 教学重点 结合生活实际 ，寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例 ，挖掘积极的 情感体验。 情感体验。 教学难点通过行为演练 ，激发学生积极向上的生命意识。 教学难点通过行为演练 ，激发学生积极向上的生命意识。 生命生态安全教案六年级下 生命生态安全教案六年级下 教学过程 ： 教学过程 ： 一、活动导入 一、活动导入 二、主题活动 二、主题活动 活动一 ：盲车 活动一 ：盲车 1 1、学生两人一组前后站立 ，前面学生紧闭双眼，后面学生双手搭在同伴肩上 ，用 、学生两人一组前后站立 ，前面学生紧闭双眼，后面学生双手搭在同伴肩上 ，用 “走”、 “停”、 “向左”、 “向右”等口令指挥同伴前行。两分钟后交换角色。 “走”、 “停”、 “向左”、 “向右”等口令指挥同伴前行。两分钟后交换角色。 2