小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿.docxVIP

小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿 小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿 小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿 一、教材分析 本节活动是幼儿园多用书下班下学期的一节活动，《春天到了，种子发芽了》是一首律动的乐曲，乐曲优美，节奏明快。对于下班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐，因此，我确定了本节活动的目标。 二、说目标： 1、听音乐，理解音乐形象。 2、学习音乐的变化而改变自己的动作和幅度。 三、说重点难点： 从活动目标可以看出，本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐，培养幼儿的音乐感受力和表现力。难点是根据音乐内容创编身体动作。 四、说教学准备： 乐曲磁带、小树生长变化图等。 五、说学法，让幼儿主动欣赏和创编。 根据小班幼儿的年龄特征，我设计了以下学法： 1、用听、说、看、动等多种形式，体验音乐，交流互动。 2、融合舞蹈等艺术表现形式表达自己对乐曲的感受。 六、说活动过程： 1、教师引导： （1）教师提问：”你知道种子是这么样的？请你用动作把它表现出来？（幼儿交流） （2）教师提问：“你知道小树是怎样生长的？你怎样用动作来表现小树生长？”（幼儿交流） （3）幼儿用身体动作的变化来表现小