第一小学二年级语文下册 第22课《真想变成大大的荷叶》教案 苏教版二年级语文下册第22课真想变成大大.docVIP

《真想变成大大的荷叶》教案 教学目标： 1.通过课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识. 2。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3。由读而感,由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写。 教材分析，内容重、难点分析 根据“语标”二年级阅读的目标要求,我将本课时的教学重点、难点定为： 通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的热爱，让学生充分发挥想像，由感而发，真情表露。 这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美好遐想，详溢着浓浓的童真童趣。这首诗由第一节领启，一步一步铺陈孩子的遐想,于遐想中又透出对融于大自然的向往和心灵的美好，读来合情合理，易于引发学生的共鸣，教师应从整体出发,适时点拨,启发激活学生的内心世界，在教学中教师不用自己的感受代替学生的感受，采用多种方法诱导学生把自己对诗句的感受读出来,发自内心，溢于言表。 教学媒体选择与应用 遵循媒体教学设计整体优化的原则，围绕教学目标,努力构建知识向能力迁移的动态系统。本课使用的媒体:计算机动画软件(图片展示）、投影片（出示教学目标、展开教学内容）、网上音乐下载（配乐活动)。 通过在网上的搜集与查寻，我有选择性地将有关图片与音乐下载，并以投影片的形式，在教学中适时运用，声形并茂地呈现于学生面前，激发了学生的学习兴趣，使他们乐于其中，学的自主、有效。 教学过程 一、复习旧知，导入新课。 课