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《高中物理可视化的教学策略研究》结题报告 张杰 目录 第一章绪论 1.1 研究的背景和价值 1.2 概念界定 1.2.1 可视化 1.2.2 视觉表征和知识可视化 1.2.3 物理教学可视化 1.3 研究的现状 1.4 研究的问题 1.5 研究的方法 第二章理论基础 2.1 信息加工理论 2.2 双重编码理论 2.3 多媒体学习理论 2.4 知识管理理论 2.5 脑科学理论 2.6 图示理论 第