高中语文文与可画筼筜谷偃竹记新人教选修中国古代诗歌散文欣赏.pptxVIP

目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;1;1;1;1;1;1;1;目标导航;目标导航;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;1.反意作笔,以喜表悲。 用作者的话来说,是“载与可畴昔戏笑之言者,以见与可于予亲厚无间如此也”。亲厚无间是说彼此感情很融洽,达到了毫无戒心、忘我的程度。因此,愈写戏笑无忌,愈显友情的深厚,怀念的深切,哀悼的深沉,比从正面叙述或抒情能收到更好的艺术效果。 2.说理形象,富于理趣。 这篇杂记兼有记人散文和文艺随笔的双重特征。文中,作者阐述了相当深奥的绘画理论和自己的独到理解,但能把“理”说得活泼,充满趣味,可谓既富于理趣,又不失情趣。文章头两句描写竹子生长的形象,读之如见其形;继而笔锋一转,以反问勾画出当时作画者只求形似、缺乏神似的情形,从而巧妙地总结出“画竹,必先得成竹于胸中”的道理,流转自如,丝毫不见说理的乏味。;感谢您的观看！