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摘 要
经过对沙湾社区青少年基本情况进行调查后,通过调查问卷与入户访谈对社区青少
年的抗逆力水平及需求作分析。从沙湾社区筛选了缺乏抗逆力及抗逆力水平较低的20
名青少年,在人际协助、问题解决、情绪管理、家庭情感支持上有一定的需求,针对以
上需求开展团队协作游戏、情景模拟、亲子互动游戏等方式对社区青少年进行抗逆力提
升的训练。项目通过小组工作帮助青少年在小组动力和小组氛围的影响下,与社工、小
组成员共同了解自身的抗逆力程度,通过引导青少年发现自身存在问题、了解问题、共
同讨论问题是如何产生的、解决问题
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