2022-2023高中美术人美版教案课件 第三单元纪念与象征——空间中的实体艺术-学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课题 《纪念与象征——空间中的实体艺术》 教科书 书名： 普通高中教科书美术必修-美术鉴赏 出版社：普通高中教科书美术必修-美术鉴赏 出版日期：2019年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道什么是雕塑及其空间占有形式，了解雕塑的材质在呈现作品主题与视觉效果中的作用，能够运用雕塑的语言分析作品的造型手法，理解作品呈现的文化内涵、功能与意义。 课前学习任务 发现身边的雕塑作品，调查雕塑与生活的关系。 课上学习任务 【学习任务一】总结什么是雕塑、雕塑的空间占有形式。 【学习任务二】仔细观察《歌乐山革命烈士纪念碑》雕塑, 分析作品用到了哪些表现手法，人物形象在塑造上有什么特点？体现了怎样的精神内涵？在青山环抱中的《歌乐山革命烈士纪念碑》雕塑有着怎样的意义？ 【学习任务三】欣赏作品，完成表格的填写。 霍去病墓石刻 象征性 表现形式 艺术风格 怪兽吞羊 野人搏熊 跃马 卧虎 卧牛 推荐的学习资源 1．《如果国宝会说话》第六集 跪射俑-帝国的镜像 2．腾讯视频《人民英雄纪念碑浮雕》/x/page/t30342jzmfz.html