幼儿园幼儿园大班科学教案《火山喷发》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班科学教案《火山喷发》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解火山喷发的原因、过程及火山活动对人类的影响，培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神，快来看看幼儿园大班科学《火山喷发》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1：培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神。 　　2：了解火山喷发的原因、过程及火山活动对人类的影响。 　　3：锻炼幼儿的动手能力。 　　4：愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　5：愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　重点难点 　　重点：了解火山喷发的过程和火山活动对人类的影响。 　　难点：火山喷发的原因。 　　活动准备 　　1：幼儿用书、铅笔、托盘。 　　2：气球一个、火山模型、红色色粉、苏打粉、白醋、汤匙两个、吸管 一个。 　　3：教学课件、电脑、投影仪、音响。 　　活动过程 　　一：开始部分 　　1：谈话导入 　　在大山的家族里，有一个脾气特别暴躁的家伙名叫火山，你们看，他又发脾气了…… 　　二：基本部分 　　1：播放课件 　　2：提问：小朋友看见发生了什么事情？ 　　3：提问：为什么火山会喷发呢？ 　　幼儿自由发言 　　总结:地壳下的岩浆受到地球内部巨大压力，当遇到地壳比较薄的地 方就冲破地壳喷涌而出所以形成了火山喷发。（一边讲解一边用气球演示原理） 　　4：火山喷发的时候是什么样的(再次播放课件) 　　请幼儿举手回答 　　老师小结：火山喷发时，首先喷发出的是瓦斯及有毒气体，然后喷出大量的火山灰、岩石碎块，紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流，最后熔岩冷却，火山渐渐平息。（出示四幅图片） 　　5：请小朋友将四幅图片按照火山喷发的先后顺序进行排序。 　　6：提问：火山喷发对我们人类有什么影响呢？（出示图片）请小朋友观察并举手回答。 　　7：小结：火山活动对人类有不好的影响也有好的影响 。火山活动喷出的有毒气体对人类及动植物健康造成不好的影响 ；火山灰会覆盖大片的房屋庄稼，影响人们的生产生活；炽热的熔岩会引发大火，威胁人们的生命财产安全；火山活动会形成新的陆地；火山活动会促成钻石等稀有矿产的形成。（边出示图片边小结） 　　三：结束部分 　　请一位幼儿和老师一起演示火山喷发的实验。 　　四：活动延伸 　　区角活动时，幼儿亲自体验火山喷发的实验。 　　教学反思 　　这节课比较成功的地方在于课件的准备较吸引幼儿的注意力，孩子们对这节课的内容比较感兴趣。不足之处在于对课件的应用不够熟练自如，火山模型的高度太低，导致后边的幼儿看不清楚，还需改进，在语言引导的科学性上还要多加学习。 　　设计背景 　　因为孩子们通过电视了解到近期冰岛火山喷发，相互之间谈论的兴趣很高，再结合本学期我班教材，设计了这样一节课，通过一个小实验深入浅出的向幼儿讲解火山喷发这个复杂的问题，既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识。 　　小百科：火山是一种常见的地貌形态，由地下熔融物质及其携带的固体碎屑冲出地表后堆积形成的山体。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发成份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山分为“活火山”、“死火山”和“休眠火山”。火山是炽热地心的窗口，地球上最具爆发性的力量，爆发时能喷出多种物质。危害有：火山泥石流、熔浆流等。