2022秋新教材高中语文古诗词诵读2春江花月夜课件部编版选择性必修上册.pptxVIP

古诗词诵读;[资料助读]; 写作背景 《春江花月夜》是乐府旧题，属《清商曲》中的《吴声歌》。其曲调，或说创自陈后主陈叔宝，或说创自隋炀帝杨广。据杜佑《通典》记载，武则天长安年间，该曲调尚在流传。张若虚作此诗，虽说也因循了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例，但其内容有所开拓，篇制大为扩展，格调与境界更是远在同题诸作之上。作者作此诗时，或许是宦游在外，或许是羁旅异乡，在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，欣赏江景夜色，心中感慨万千，于是诗兴大发，临江赋诗。 ;知识链接 意象与意境 意象：“意”就是作者的思想、情感、意念等，“象”就是物象、形象。意象是指诗歌中熔铸了作者主观情感的客观物象，是作者内在的思想感情与外在的客观物象的统一。 意境：作者的主观思想感情和客观物象互相交融而形成的艺术境界，即物与我、情与景、形与神、情与理，相互交融、相互统一所达到的艺术境界。简而言之，就是由一系列意象构成的艺术境界。;[整体感知];[任务探究]; 2．“斜月沉沉藏海雾”中“沉沉”的表意作用是什么？ 【答案】沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。“沉沉”二字加重渲染了离人的孤寂。;任务二　赏析 3．赏析“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这两句诗中的用词之妙。 【答案】一个“连”字、一个“平”字写出了江水的浩大声势，使人们的视野陡然开阔；一个“共”字，强调了春江与明月天然的