高二年级篮球教学设计.docxVIP

高二年级篮球运球教学设计 一．指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力， 倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。 二．教材学情分析 高一学生已有一定的篮球基础，行进间运球是高一教材的重点也是篮球比赛中一项广泛应用技术，同时篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目。他 们对篮球有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，也有一定的批判性思维能力和创编意识，且男生喜爱有对抗的活动形式，所以本课本着提高学生基本运球能力为主线，让学生了解运球的掌握能为以后的篮球课技术学习产生良好的促进作用，通过让学生从直线运球、变速运球，以及创新运球方式等多种练习形式，在运用过程中巩固与提高行进间运球技能，从而获得自信心和成就感。 三．教学目标 1、运动参与目标：积极主动地参与篮球技术学习的各项活动。 2、运动技能目标：通过学习，学生能掌握直线运球动作要领并运用于比赛之中。 3、身体健康目标：发展学生的协调、柔韧、力量等身体素质。 4、心理健康目标：培养学生的自信心和成功意识，养成积极、乐观、向上的健康心理。 5、社会适应目标：培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。 四．