幼儿园幼儿园大班科学教案《巧运水》.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班科学教案《巧运水》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会运用统计的方法进行比较，运用以有经验，尝试用各种办法解决问题，感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望，快来看看幼儿园大班科学《巧运水》教案吧。 　　活动目标： 　　1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。 　　2、学会运用统计的方法进行比较。 　　3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　活动准备： 　　小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。 　　活动过程： 　　一、看图，幼儿运用已有经验回答解决的办法。(图上有一个小桶，内装满水，另有一个空盆。) 　　老师提问：不用倒的方法，怎样将小桶里的水运到空盆里去 　　二、操作活动： 　　1、进入操作场地，幼儿根据老师提