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- 2022-10-05 发布于天津
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七年级数学《有理数加法》教学设计
一、教学内容分析:本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学
七年级上册第一章第三节《有理数的加减法》的第一课时——有理数的加法。
在小学已经学习了非负数的运算的基础上,实际问题中发现已经明显不够用,
所以引进了负数和负数的加法,通过有理数的加法运算去解决实际问题。
二、教学目标:
(一)知识与技能
1、经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数的加法法则。
2、运用有理数加法法则熟练进行整数加法运算。
(二)过程与方法
1 、在教师创设的熟悉情境与学生探索法则
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