高中化学《酸碱中和滴定》案例分析及教学反思.docxVIP

酸碱中和滴定案例分析及教学反思 教学目标： 1、理解酸碱中和滴定的原理 2、初步了解酸碱中和滴定的操作方法。 3、掌握有关酸碱中和滴定的简单计算。教学重点与难点： 重点：酸碱中和滴定的原理。 难点：酸碱中和滴定的计量依据及计算。教学过程： [引入] 人们常利用离子的特征反应来检验一些常见离子，例如：可以利用Fe3+与 SCN-反应生成血红色溶液这一性质来检验Fe3+。像这样只检验种类，不测定含量的分析方法，化学上称为定性分析。有时，我们还需要测定某些物质或元素的含量，这就需要用到另一种分析 方法——定量分析。今天，我们来学习一种重要的定量分析方法——酸碱中和滴定。 [板书] 一 酸碱中和滴定 1、定义：用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测定未知物质的量浓度的碱（或酸）的方法。 2、原理：酸碱中和反应实质：H+ + OH- = H O 2 由于H+ 与 OH-按着计量比 1 ：1 反应，则n（H+）= n（OH-） 既：c（H+）*V（H+）=c（OH-）*V（OH-），也就是： C ?V C ? 标 标 。 测 V 测 [过渡] 酸碱中和滴定在理论上是简单清晰的。但具体的实践操作中，还有两个关键需要克服。①准确测定参加反应的两种溶液的体积。②准确判断中和反应恰好进行完全（找到完全 中和点）。下面就一起学习如何解决理论到实践中出现的问题。 [评讲]解决办法 ①准确测定参加反应的两种