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《我的战友邱少云》教案
我的战友邱少云
教学要求:
学会课本生词、新词
流利、有感情地朗读课文，理解内容
重难点、关键
体会含义深刻句子
学习从环境及人物表现中了解人物内心活动
课时划分
两课时
教学准备
多媒体课件
教学设计
第一课时
教学目标
初读课文，了解内容
有感情朗读，理清文章脉络
教学过程
揭题引读
导入 板书课题在抗美援朝的战斗中，有无数先烈长眠在朝鲜的国土上，在这些烈士中就有这么一位，请同学们深情地呼唤他一遍（指黑板）
请同学们再自豪地大喊一遍
文章写邱少云一件什么事呢？请同学们快速阅读课文
学生自由阅读，老师巡视
检查预习，质疑问难
指名读生字、正音解词
口头给
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