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高中生物奥林匹克竞赛教程 生物系统学 高中生物奥林匹克竞赛教程生物系统学 高中生物奥林匹克竞赛教程colon;生物系统学 生物系统学就是研究生物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及出现发展规律的学科。本章包含并无脊椎动物、脊索动物和植物的形态、结构功能等一系列的科学知识。根据ib0考纲细目和近年来试题的建议，以下从科学知识条目和能力建议两方面厘定了具体内容目标。 第一节无脊椎动物 一、原生动物(约3万种) (1)体形微小，原生动物大小一般几微米到几十微米，一般必须用显微镜才能看见，也 (2)身体通常由单细胞形成，有些种类就是群体性的，单细胞的原生动物整个身体就是一个细胞，不但具备细胞的基本结构，例如细胞核、细胞质、细胞膜，而且也具备通常动物所整体表现的各种生活机能，例如消化、体温、排出、感应器、运动等，它和高等动物内的一个细胞相同，而是和整个高等动物相当，就是一个能营单一制生活的有机体。当然，单细胞的原生动物就可以发生细胞内分化，由细胞质分化出来各种细胞器去顺利完成适当的各项生命活动，例如纤毛、纤毛、鞭毛为运动的细胞器；胞口、胞咽为消化的细胞器等。群体性的原生动物，通常共同组成群体的细胞并不分化，而是各个个体维持自己的独立性。原生动物就是最高等、最完整的动物。 (3)具有3种营养方式，一是植物性营养，又称光合营养