高中物理教学课例《课题第4节力的合成》课程思政核心素养教学设计及总结反思.docxVIP

高中物理教学课例《课题第 4 节力的合成》教学设计及总结 反思 学科 教学课例名 称 教材分析 教学目标 高中物理 《课题第 4 节力的合成》 在预设上有以下创新： 一是新课导入不落俗套。 采 用跨越时空的较量， 引起学生新奇； 二是重点突破考虑 实际。 考虑学生实际， 在进行平行四边形定则教学的时 候分为两个步骤， 先是实验寻找出两个力的合力， 让学 生猜想合力与分力的关系，然后是安排学生分组实验验 证猜想， 得出规律； 三是自制教具有创新。 自制分力演 示器演示合力分力随夹角变化的关系； 四是作业布置有 创意。我具有写论文和指导学生写论文的经验。因此， 结合个人实际， 要求学生结合本节课