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最新人教版七年级数学下册教学设计教案全集(精品) 人教版七年级数学下册教案全集 目录 第五章 1 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册 5.1.1相交线教学设计 一、教材分析 1、地位作用：本节课研究的相交线是平面内两条直线的两种位置关系中的其中一种情形，学生在上一学期已经学习了直线、射线、线段和角的有关知识，因此，本节课是在学生已有知识和经验的基础上，来进一步研究平面内两条直线相交的情形。在本节课中首先探究了两直线相交所成的角的位置和大小关系，给出了邻补角和对顶角的概念，得出了“对顶角相等”的结论；为接下来研究两条直线被第三条直线所截的情形，即同位角、内错角、同旁内角等概念的学习