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学校安全教育教案 交通安全准则、行路安全 一、教学目的 1、 熟知交通安全准则并应用于生活；2、 掌握行路安全要注意的事项；3、 明确 信号灯的含义。 二、教学重点和难点 1、 重点:交通安全准则及行路注意的事项； 2、 难点：交通安全重要性，只有强调没有重复。 四、教学内容 1、 交通安全准则 (1） 靠右行的原则。(2） 行人、车辆各行其道的原则。（3） 确保交通安全的原 则。 2、 利用颜色安全功能,促进交通安全 （1） 在雨天和雾天，行路或骑车要穿戴红色和黑色的鲜艳服装，手持鲜艳雨伞； （主要是为了在雨天和雾天更容易辨别，防止交通事故的发生。）（2） 青少年宜用黄 书包,戴红黄色相间的帽子；（3） 儿童上街着装应以鲜艳颜色为主 3、 行路安全应注意的事项 （1) 行人应按交通信号通行；(2) 行走时走人行道,没有人行道的应靠边走；走路 时思想集中，不追逐，不看书报.路边停的车辆要注意防止突然启动造成的意外的伤害； （3) 大中城市必须走人行道，不要贸然穿行公路防止意外;(4） 横越没有交通信号的 公路或街道，要走人行横道,并在有车时不要抢行； （5) 明确交通信号等的含义，绿灯: 行人通过人行横道；红灯：禁止行人通过人行横道，已经进入的可在中心处等候.交通拥 挤的地方若有天桥应走天桥。(6) 穿越没有人行横道线的时候要做到：A 穿马路前先 一下；B 仔细观察各方向是否有车辆,保证安全时候在通行;C 在看清无车时应迅速直行 通过。(7） 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不得在车道上坐卧，不 得强行拦车.(8) 集体外出活动，要在老师带领下有秩序的排队前进，行路时不得嬉戏 打闹；（9） 在车多人多容易发生交通事故的地方，交通部门都设置了护栏或者隔离 凳，同学们不要翻越护栏。这是很危险的。（10） 雨天、雾天、雪天走路应更小心. （11） 夜间走路应防止意外事故的发生。 4、 交通安全的重要性 学习交通安全是非常重要的，我们应时刻提醒自己注意,否则后果不堪设想。 举例：（利用多媒体教学，把事故发生的图片和新闻给学生看)；1）学生横穿马路 引发的交通事故;2）学生穿溜冰鞋过马 珍爱我们的生命 教学目标 ［情感、态度、价值观目标］能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形 成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；珍惜生命,热爱生命；对为社 会为国家做出贡献的人充满敬意;立春提升自身生命的价值.具有团结合作和奉献精神。 [能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力;发展学生 的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力,模仿、创造能力。 ［知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人） 方法，知道常用的一些应急电话。知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他 人的生命；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别， 知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起，从现在做 起。 教学重点和难点：珍爱生命，永不放弃生的希望既是重点又是难点。 教法及教具教法：情境体验法、合作探究法。教具：多媒体设备.资料 教学过程 导入新课：师:首先请同学们看屏幕: （“我要开花1的图画）想一想：我为什么要开 花？表示什么？对我们有什么启示呢？（对生命的渴望） 师:引导采用出示图画2:世界因生命而精彩。生：略 教师:地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机,用恩格 斯的话说:生命是地球最美丽的花朵！世界（地球)是因生命而精彩，花草对生命的渴望 是这样的执着,何况我们的人呢?我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。我们 的国家也制定了相关法律，保护每个公民的生命不受侵害如《宪法》《刑法》《民法》 等。今天我将和同学们共同学习这个话题。展示课题3:珍爱我们的生命(板书) 展示小标题一：当生命受到威胁，永不放弃生的希望4 （板书） 活动一 画一画，说一说 (一）威胁生命的因素4. 教师:生命是珍贵的，也是脆弱的。在每一个人的人生旅途中，都会碰到许许多多威 胁我们生命的因素，这些因