高中数学必修三第一章单元检测试题.docx

静二中数学必修三第一章单元检测试题 一、选择题 如果输入n ? 3 ，那么执行右图中算法的结果是( )． A．输出 3 B．输出 4 C．输出 5 D．程序出错，输不出任何结果2．算法：此算法的功能是( )．  第一步，输入 n． 第二步，n=n＋1． 第三步，n=n＋1． 第四步，输出 n． (第 1 题) 输出 a，b，c 中的最大值 输出 a，b，c 中的最小值 将 a，b，c 由小到大排序 将 a，b，c 由大到小排序3．右图执行的程序的功能是( )． A．求两个正整数的最大公约数 B．求两个正整数的最大值 C．求两个正整数的最小值 D．求圆周率的不足近似值 4．下列程序： 第一步，m = a. 第二步，b＜m，则 m = b. 第三步，若 c＜m，则 m = c.第四步，输出 m. (第 3 题)  (第 2 题) INPUT“A＝”；1 A＝A*2 A＝A*3 A＝A*4 A＝A*5 PRINT A END 输出的结果A 是( )． A．5 B．6 C．15 D．120 下面程序输出结果是( )． A．1，1 B．2，1 C．1，2 D．2，2  (第 5 题)  开始 a =2，i=1 i≥2 否 a ? 1 ? 1 a i=i+1  是 输出 a 结束 ( 第 7 第 1 页 共 7 页 题) 把 88 化为五进制数是( )． A．324 B．323 C．233 D．332 (5) (5) (5) (5) 已知某程序框图如图所示，执行该程序后输出的结果是( )． A． ?1 B．1 C．2 D． 1 2 执行右图中的程序，如果输出的结果是4，那么输入的只可能是( )． A．－4 B．2 C． ?2 或者－4 D．2 或者－4 (第 9 题) 按照程序框图(如右图)执行，第 3 个输出的数是( )． A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题 11．960 与 1 632 的最大公约数为 ． 如图是某个函数求值的程序框图，则满足该程序的函数解析式为 ． 开始 输入实数 x x＜0 是 f(x)=2x - 3 输出f(x) 否 f(x)=5 - 4x 结束 (第 12 题) （第 13 题） 执行下图所示的程序，输出的结果为48，则判断框中应填入的条件为 ． 第 2 页 共 7 页 下列所画流程图是已知直角三角形两条直角边a，b 求斜边的算法，其中正确的是 .(写序号) 流程图中的判断框，有 1 个入口和 个出口. 给出以下问题：其中不需要用条件语句来描述算法的问题有 . ①求面积为 1 的正三角形的周长； ②求键盘所输入的三个数的算术平均数； ③求键盘所输入的两个数的最小数； ?2x，x≥3 ?④求函数 f (x) ? ? 当自变量取 x0时的函数值. ? x 2，x＜3 三、解答题 编写程序，使得任意输入的 3 个整数按从大到小的顺序输出. 第 3 页 共 7 页 编写一个程序，交换两个变量 A 和 B 的值，并输出交换前后的值. 编写一个程序，计算两个非零实数的加、减、乘、除运算的结果(要求输入两个非零实数，输出运算结果). 第 4 页 共 7 页 参考答案 一、选择题 1．C 解析：本题通过写出一个算法执行后的结果这样的形式，来考查对算法的理解及对赋值语句的掌握. 2．B 解析：此算法为求出 a，b，c 中的最小值． 3．A 解析：本题通过理解程序语言的功能，考查求两个正整数最大公约数的算法. 4．D 解析：A＝1×2×3×4×5＝120． 5．B 解析：T＝1，A＝2，B＝T＝1． 6．B 解析：∵88＝3×52＋2×5＋3，∴88 为 323 ． (5) 序 号1234567…a(输出)212－ 序 号 1 2 3 4 5 6 7 … a(输出) 2 1 2 －1 2 1 2 －1 2 … 8．B 解析：结果均为 1＋2＋3＋…＋1 000，程序不同． 9．B 解析：如 x≥0，则 x2＝4，得 x＝2； 如 x＜0，则由 y＝x，不能输出正值，所以无解． 10．C 解析：第一个输出的数是 1；第二个输出的数是 3；第三个输出的数是 5． 二、填空题 11．96．解析：(1 632，960)→(672，960)→(672，288)→(384，288)→(96，288)→(96， 192)→(96，96)． ?12．f(x)＝ ?2x－ 3， x＜0 ? ?5－4x， x≥0  解析：根据程序框图可以知道这是一个分段函数. i123s4 i 1 2 3 s 4 12 48 可知答案为 i≥4?． 第 5 页 共 7 页 ①．解析：③、④选项中的有些框图形状选用不正确；②图中的输入变量的值应在公式给出之前完