等比数列的通项公式.docxVIP

等比数列的通项公式教学重难点： 1、等比数列的概念和性质 2、如何判断一个等比数列 3、构造辅助数列转化为等比数列 授课内容： 一、 知识点 1、 等比数列的概念 文字语言：如果一个数列从第二项起，每一项与它前面相邻的一项之比为常数，则这个数列为等比数列 a 数列?a n ?中, n?1 ? q （常数），则称a a n n 为等比数列 注：等比数列中不能出现 0 2、 通项公式 n通项公式： a n ? a qn?1 ? a 1 m qn?m ab等比中项：a,G,b 成等比数列，则 G 叫做 a 与 b 的等比中项，此时 G= ? ab 注意：①在a，b 同号时,a,b 的等比中项有两个；异号时，没有等比中项 ②在一个等比数列中,从第 2 项起，每一项（有穷数列的末项) 都是它的前一项与后一项的等比中项 ③“a,G，b 成等比数列” ? “ G2 ? ab(a, b均不为0) ”,可以用它来判断或证明三数成等比数列 通项公式的应用： q ? a2 ? 3 ? a4 ? ?? ? an ? a2 ? a +??+a 3 n aa a a a 1 2 3 a n?1 a +a 1 2 +??+a  n-1 例1、 已知等比数列?a n ?中, a 5 =7， a 8 =56，求数列?a n ?的通项公式a n 例 2、在等比数列?a ?中，已知a +a =36，a +a =18，a = 1 ，求 n n 3 6 4 7 n 2 3、 性质 （1)若m ? n ? p ? q(m, n, p, q ? N ? ),则a ? a n m  ? a ? a p q ? ?(2）若等比数列?a ?的公比为 q,则? 1 ?是以1 为公比的等比数列 ? ? ??n a q ? ? n 一组等比数列?a n ?中，下标称等差数列的向成等比数列 若?a n ?与?b n ?均为等比数列，则?a b n n ?也为等比数列 从数列的分类来说： 当a ?0,q?1或a ?0,0?q?1时的数列?a  ?的递增数列 1 1 n 当a ?0,0?q?1或a ?0,q?1时的数列?a ?的递减数列 1 1 n 当 q=1 时，数列?a n 当 q ? 0 时，数列?a ?为常数数列 ?为摆动数列 n 例、实数等比数列?a n ?中， a +a 3 7  +a =28，a a a 11 2 7 12  =512，求a n 4、 方法和题型 1、 如何判断或证明一个数列为等比数列 定义法：即验证 an +1 ? q （常数）是否成立,但应注意必须从第 2 a n 项起所有项都满足此等式 递推法：即验证a 2 ? a a 是否成立，但应注意这里 n ?1 n n ? 2 a ? 0(n ? N ? ) n 通项法：即验证a n ? a qn ?1 是否成立,但注意这里a 1 n ? 0且q ? 0 前 n 项和法:?a ?为等比数列? s n n ? Aqn ? A( A ? 0且q ? 0且q ? 1) 例、a，b,c 成等比数列，a+b，b+c，c+d 均不为 0，求证：a+b，b+c，c+d 成等比数列（3 种） 2、 等比数列的设项法:一般设其通项 例：有四个数，期中前三个成等差数列，后三个成等比数列，且第一个数与第四个数的和是 16，第二个数与第三个数的和是12，求此四个数。 3、 构造辅助数列 观察数列的递推公式,并对它进行适当的变形，构造辅助数列，使问题转 化为熟悉问题 例、若数列?a n  ?，满足关系a 1  ? 2, a  n?1  ? 3a n  2 ，求数列的通项公式 注:一般的，对递推公式为a  n +1  =pa n q( p ? 1) 的递推公式?a n ?，都可通过 ??构造辅助数列?a ? q ? ，从而转化为等比数列的问题 ? ? ? n p ?1? 联系（1) 联系 （1)正项等比?a ?? ?log a ?为等差 n （ 2） ? a 等差? b n ? ? a n ? a n 等比 等差数列 等比数列 定义 差 商 通项公式结 和 积 构相似,性质 类似 不同点 项没有限制 项必须非零 利用等差数列与等比数列之间的关系,可对他们进行相互转化,从而使问题得以解决。 例、已知?a n ?是各项都为正数的等比数列，数列?b n ?满足 b = 1 ?lg a ? lg a ??? lg a lg(ka )?,问是否存在正数 k，使得?b ?成 n n 1 2 n?1 n n 等差数列？若存在，求出 k 的值；若不存在,请说明理由。 5、 等比数列的综合问题: 解等差数列与等比数列的问题时，关键是抓住他们的相关概念，