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透镜练习课件 透镜练习课件 PAGE/NUMPAGES 透镜练习课件 透镜练习 1．以下列图，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的地址，它所成像P′Q′的形状应该是下 列图中的（） A．B．C．D． 2．一支点燃的蜡烛放在凸透镜的主轴上，当物距为25cm时，在凸透镜的另一侧光屏上能得 到一个放大的烛焰的像。那么，当蜡烛移至离凸透镜10cm时，则烛焰经凸透镜所成的像一 定是() A．正立、放大、虚像B．倒立、放大、实像 C．正立、放大、实像D．倒立、减小、实像 3．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．以下说法中吻合实 际的是（） A．近视眼镜利用了凸透镜对光辉的发散作用 B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D．阳光经过凸透镜能够点燃纸屑，是利用凸透镜对光辉的放大作用 4．以以下列图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作眼睛 观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清楚的像，而拿走近视眼镜 则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，以下操作能使光屏上重新获取清楚像的是 （）。 A．将蜡烛合适移近凸透镜 B．将蜡烛合适远离凸透镜 C．将光屏合适远离凸透镜 D．同时将光屏和蜡烛合适远离凸透镜 5．以下列图是“研究凸透镜成像”实验的原理图，若在光屏上（光屏未画出）能获取清楚 放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的点上，此成像特 点可应用在上. 6．艾力同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验，在光屏上获取一个清楚的倒立的实像， 如图甲所示，利用这种原理能制成（选填“照相机”，“幻灯机”或“放 大镜”）；尔后他把一副放在太阳光下会产生如图乙所示状况的眼镜放在蜡烛和透镜之间， 为了在光屏上能再次获取清楚的像，他应将光屏向搬动（选填“左”或“右”）。 7．人的眼睛像一架奇异的照相机，晶状体相当于凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是 ______的实像（选填“正立”或“倒立”），更正近视眼所配的眼镜镜片是______透镜．为 了加强校园安全，很多校园门口都安装了监控摄像头，它能实时记录校门口的状况，摄像镜 头是一个________________透镜，所摄光景经过镜头成的是倒立、___________________的 实像． 8．如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的 套筒，DF处装入凸透镜．当手电筒先作照明用时，调治套筒，使灯泡灯丝处于地址， 射出平行光辉；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向 (填“左”或“右”)搬动，才能在前面屏幕上观察到(填“正立”或“倒立”)放大的实 像．请你再动脑思虑指出该手电筒别的一项不同样的功能：． 9．在用焦距为10cm的凸透镜来研究成像规律的实验中。 （1）以下列图，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调治凸透镜和光 屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大体在同一高度。其目的是使像成在。 （2）当烛焰距凸透镜15cm时，搬动光屏，可在光屏上获取一个清楚的倒立、_________(选 填“放大”或“减小”)的实像。 （3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使 烛焰在“视网膜”上成一清楚的像。若取下远视眼镜，为使光屏上获取清楚的像，应将光屏 ___________(选填“远离”或“凑近”)凸透镜。 （4）若保持蜡烛的地址不动，把凸透镜从距离蜡烛一倍焦距处向蜡烛搬动2cm，能够从 （填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）经过凸透镜观察到蜡烛正立、的虚像，就 是利用了这一成像规律。 10．小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座研究凸透镜成像规律： （1）如图a可知，该凸透镜的焦距是cm． （2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能获取清楚放大的烛焰的像，则蜡烛可能置 于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应 用在上． （3）经过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上获取的清楚像越（填“大”或“小”）．把 蜡烛向凸透镜凑近时，要在光屏上成清楚的像，光屏应凸透镜（填“凑近”或“远离”）， 此时在光屏上成的清楚像是的（填“倒立”或“正立”）． （4）实验中，光屏上已成清楚的、减小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透 镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清楚的像，则需将光屏向（填“凑近” 或“远离”）凸透镜的方向搬动，此时所成的清楚像为像（填“实”或“虚”）． 11．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改 变的液体透镜，并利用液体透镜研究“光的折射”和“透