教学方式的变革.docxVIP

学习《教育新理念》第三章 教学方式的变革 思考题 1、怎样理解“教学方式能否反映知识增长方式变化，决定 着教学效果是事半功倍，还是事倍功半”？ 首先知识增长方式大于教学方式（知识增长还可靠自学），所以教学方式能部分反映知识增长方式的变化，不能完全反映。不同的学科需采用不同的教学方式（如理论教学与实践教学、理论与实践结合），因此是事半功倍还是事倍功半，取决于在教授不同学科时，你是否采用了适于该学科的教学方式。 2、谈谈你对知识增长方式变革呼唤教育制度创新的看法。 （一）在教育目的方面，不仅要注重学生对基本知识和基本方法的掌握，更要注重学生对所学知识的批判意识以及综合意识和合作意识的发展。 长期以