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一、名词解释(每词 2 分,共 10 分) 1.语言
音位
语法规则
基本词汇
借词
二、填空题(每空 1 分,共 20 分)
每个人说话时选择什么样的材料,遵循什么样的规则是不自由的,必须服从
。
符号是社会成员共同约定用来表示某种意义的标记包含 和 两个方面。
语言系统的单位是从小到大组合起来的,具有 特点。
是由发音体振动的快慢决定的。
口腔中最为灵活的发音器官是 。
语流音变有多种情况,例如普通话纸老虎,前两个音节要念成阳平,这是
。
语素的主要作用是构词,根据其构词作用可分 、 、 三部分。8.动词是在英语中有 be、is、am、are、was、were、 、 八种形式。9.文字是在 的基础上产生的,其发展经历了表意、 、表音三个阶段。
促进语言发展的最根本原因是 。
语言的融合有 和 两种情况。
词义的发展可分 、 、 三种情况。三、单项选择(每小题 2 分,共 20 分) 1.下列说法不正确的一项是 。
A.语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。 B.一个人处在什么样的社会,就会使用什么样的语言。 C.说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。 D.语言规则具有强制性,个人必须无条件遵守。 2.下列说法正确的一项是 。 A.工人阶级和资产阶级没有共同语言,所以语言是有阶级性的。 B.语言是一种特殊的社会现象,与其它社会现象有不同的特点。 C.在现代社会,语言的作用已经越来越显得弱了。 D.没有语言,不会影响人类的思维行为。 3.人类语言产生的原因是多种多样的,但 并不是语言产生的原因。A.人类在生产劳动中改造了发音器官,具备了生理条件。 B.人类具有发达的大脑,具有抽象思维能力。 C.人类四肢发达,可以制造工具,比动物聪明。 D.人类结成社会,在协同劳动中产生了交流的需要。 4.下列各种说法,不正确的一项是 。 A.一个音位往往包含数个音素。 B.在同一语音系统中,一个音素可以和几个音位相联系。 C.音位是对具有互补关系的几个音素的归纳。 D.音位是具有区别意义作用的最小语音单位。
人称也是语法范畴之一,例如英语动词就有人称对立,例如句子 是错误的。
A.He go to school everyday. B.I go to school eberyday. C.She goes to school everyday. D.They go to school everyday. 6.基本词不具有 特点。
A.普遍性,即全民常用。 B.稳固性,即很少变化。C.多义性,即含义丰富。 D.能产性,即构词能力强。7.文字起源于 。
A.奴隶社会 B.封建社会 C.奴隶社会末期 D.原始社会末期
语言发展有多方面的动力, 不是语言发展的原因。
社会的发展 B.社会的分化 C.自然的变化 D.语言要素的影响
分布最广的语系是 诸语言。
汉藏语系 B.印欧语系 C.闪含语系 D.阿尔泰语系
语法演变中有许多类推的例子,例如英语形容词比较级和最高级的形式是分别在词干后加 er、est,但下列 组形容词语不能使用类推。
A.Intelligible B.Wonderful C.Rainy D.good
四、分 析 题(30 分)
描写分析下列音素的发音特点及区别(每小题 2 分,共 8 分)
① a-ɑ
② i-y
③ b-p
④ k-k
分析下面的短语的结构层次(每一步骤分析 2 分,共 10 分) 我们都非常喜欢学习英语
按要求变换下列句子(每小题 2 分,共 6 分)
① Smith is making two televisions. (变成被动语态)
② 帝国主义被我们赶走了。(变成主动句)
③ 他在甲板上写字。(加适当成分,变成两个没有歧义的句子)
分析下列同义词的意义差别(每小题 2 分,共 6 分)
① 恐惧-害怕
② 教导-教唆
③ 得到
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