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公园绿化工作个人优秀总结汇编_绿化工作校内个人总结 周南中学是由我国闻名的训练家朱剑凡于1905年毁家兴办。是一所省级示范性高级中学。近年来，办学质量一年一个台阶，办学规模也不断扩大。尤其自20xx年，学习征地415亩，斥资4亿多元，一所设班110个，能同时容纳6000多同学其中包括4000余名寄宿同学的现代化，超规模的城市寄宿制高中的投入使用。学校规模的扩大，人数的增多，如何绿化美化校内，为师生供应一个美丽的环境，当作我们学校工作的重要讨论课题。近年来，学校想尽方法，科学设计和规划，多方筹集资金，使学校绿化工作上了新台阶。  学校在绿化的投入空前，从建校至今学校投入绿化方面资金就达600多万元，今年投入了近200万兴建排球公园和梦圆。学校在不断的美化和改进环境的同时，也从人文的方面定位学校的绿化，从而最大限度地发挥绿化种植的欣赏性和有用性及训练性。学校现有绿化面积100096平方米，绿化率为46%，绿化掩盖率达50%。绿化树木有樟树、银杏、白玉兰、荷花玉兰、桂花、柳树、竹子、水杉、雪松等。由于学校占地面积大，无论绿化面积还是绿化掩盖率都达到了很高的指标，在全国中学校内绿化中也是一流的。学校在施工建设过程中，充分留意了以人为本的特点，在规划设计上不但体现了现代化校内的大气，而且细节上考虑学校的训练特点和周边环境的协调。绿化工作的开展，我们做了以下工作。  首先，领导重视，目标明确，制度健全。  搞好环境的绿化美化，不仅仅在于改善师生员工的生活学习条件，陶冶情操，更重要的是校内环境的绿化美化可以提高学校的知名度、对促进学校的精神文明建设等也有着不行低估的价值。学校领导高度重视校内的绿化美化工作，校长多次指出要把校内绿化美化工作作为一项重要工作来抓。新校办学初，学校制定了校内绿化的长远目标和近期目标。学校还制定一系列绿化管理制度,如《长沙市周南中学绿化管理制度》、《公共环境景观维护制度》、《绿化养护作业规程》等，这些制度的制定和落实为学校绿化工作的进展起了很大的作用。  其次，做好规划设计，绘好美妙蓝图。  学校领导高度重视校内绿化美化的规划设计工作。建设初期我们聘请了园林公司做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理支配。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还留意突出层次感，下面种不同颜色的花草，中间种不同外形的灌木，上面种高大壮丽的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同颜色，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。学校在绿化建设中按以下思路进行，确保绿化建设的质量。  1.校内不是一般的山水公园，制定方案要有校长的思想，要有训练的内涵。比如，崇尚自然、含蓄为美、朴实为美，豪华是育人校内不行取的。校长要审查规划方案，该栽的栽，不该栽的不栽。  2.相宜校内里的树种，就湖南来说，应当是樟树、银杏、白玉兰和荷花玉兰、桂花、柳树、竹子，尤其是一簇簇的优良品种的篁竹(校内面积大，种一片片大筒子的楠竹也会有特色)。还有水杉可以栽四周“守边疆”。本地棕树也是好的，种枫树也可以考虑，要有常青树，也要有落叶树，四季分明。假如栽雪松，就不能栽道路两边，他是宝塔形，占地不占天;樟树占天不占地，所以樟树的间距，起码要10米以上。  3.不相宜校内栽种的树种，如翠柏、烈士公园南大门入口两边那种树，不宜在健康活泼的校内里栽种。南方树种，如蒲葵树，价格昂贵、难成活、难管理，最好别栽，岳麓山有教训，报上有专家文章曾做过评论。  4.种树为主，要种乔木树、骨干树。这么大的校内，没有相当数量的樟树、银杏等骨干树，压不住阵。种草为辅，洋草，很难管理，成本高。“洋草”不如土草(麦冬草)，本土草易成活，易管理。宁可多种点红槭木、杜鹃花、冬青、海桐等灌木，比草皮好管理。树龄，要年轻的、有生命力的、太老的不好。“青少年树”，“好好学习，每天向上”，令人鼓舞、兴奋;一些古树在新校内，人家一看，就不是原生的，做作的很。价格贵、难成活、生命力弱。但是，校门前那10棵樟树，要有肯定的“份量”。要碗口粗，钵子粗。去掉顶，几个春天就长起来了，很好看;树干太小，压台不住。其他地方也不宜栽太小的“树苗”。  5.石文化，要真石头，大自然的石头。石，纯净、顽强而永恒，求学做人要有点石头精神。一般石头，花钱不多，也好。不肯定要珍贵的，将来有条件，再引进一些品位高的石头当然更好。  6.绿化种植，改造土壤是关键。石灰、水泥渣子肯定要搞洁净。种树的坑，起码是一立方米。  第三，绿化环境、真抓实干、创出成效。  制定好了美妙的规划，怎样使目标蓝图成为眼前的现实呢?必需经过一番艰苦的努力。首先面临的是资金问题。我们学校由于建