人教版新教材八年级上册物理导学案(全册).pdfVIP

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 一、 自主学习 1．你会使用尺和表吗？用尺子测一下你的身高、物理课本的长和宽、一张纸的厚度并记录。 2．请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？ 估计一下你的一步是多长，并实际测量一下，看看你估计的准确吗？ 二、 探究交流平台 探究活动一: 长度的单位及其换算关系 阅读课本P10-11 “长度的单位” 1．长度的国际单位是 ，符号是 。比米大的单位有 ，比米小的单位有 2．换算关系：1km= m,1m= mm, 1mm= μm, 1 μm= nm 探究活动二：长度的测量 阅读课本P11-12 “长度的测量” 1．长度的常用测量工具有： 、 、 ；比较精确的长度测量工具 有： 、 。 2．（1）仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时， 不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线． （2）它的量程是多少？ 。 （3）它的分度值是多少？ 。使用刻度尺测量物体的长度时，如何放置？ ①使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐； ②刻度尺应与被测物体的边 （选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；③对于较厚 的刻度尺，应使有刻度的一边 （选填“紧靠”或“远离”）被测物体． （4）怎样读出被测物体的长度？ ①看：视线不能斜歪，视线应 刻度线。 ②读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）． ③记：指记录．记录测量结果应包括： 值、 值和 ． 探究活动三：时间及其测量 阅读课本P13 “时间测量” 1．时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 2．三者之间的关系是 探究活动四：误差和错误 阅读课本P14 “误差” 1．定义： 和 之间的差别叫做误差。 2．误差不能 ，但是可以 。 减小误差的方法： 、 、 。 3．误差与错误的区别：错误是 造成的。 误差是由于 造成的 拓展延伸：阅读课本P15 “科学世界”，了解什么是国际单位制。 1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做 。 1 八年级 物理导学案 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫 简称 。 三 典型例题导学 【例1】完成下列单位换算： 5 （1）35mm = m ；（2）1.5×10 nm = cm = m = km 5 （3）4.76×10 km = dm = μm = nm； （4）6min = s = h 。 【例2】用分度值是 1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录结果中正确的是（