高中语文文言文阅读高分攻略-高中语文文言文.docVIP

第1页 共5页 1 高中语文文言文阅读高分攻略 高中语文文言文  文言文阅读教学是高中语文教学的重点内容,它对于提高学生的文化知识素养，下面是小编给大家带来的高中语文文言文阅读高分攻略，希望对你有帮助。  高中语文文言文命题思路  1、贴近教材。  文言实虚词的考题大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目还是有用的。  2、注重细节。  考查对事情来龙去脉的理解与把握，考查观点认识的提炼等。  高中语文文言文实词虚词  文言实词  1、把意思代入原句，看词性与意思是否解释得通，如果还不能排除，再把它还原到原文，看具体语境。  2、实词释义方法：  ①文言文句子结构整齐，讲求对仗，可以利用这一结构特点推知词义。(相近或相反)  如：忠不必用兮，贤不必以“以”对应“用”，所以它可以解释成“被任用”  第2页 共5页 1 “人穷则反本，故劳苦倦极”“劳苦”同义，所以“倦极”也同义，“极”就是“疲惫”的意思  “每读书至治乱得失”“得失”是反义词，所以“治乱”也应该是反义词，“治”就只能解释成“治理得好，太平”  ②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法  如：贷责无旁贷(推卸)严惩不贷(宽恕，饶恕)  把这两个意思代入“虽亲属不贷”，可知“宽恕”更合适  ③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释  如：“无所阿避”现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词，代入句中比较可知“回避”更合适  文言虚词  常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析)，要尽可能熟悉这些词的用法。  高中语文文言文筛选材料  筛选材料  1、先看材料的陈述对象是否一致  2、再看材料的内容是否能证明观点  找错误项  1、先把选择肢还原到文中相关部分  2、注意时间、事件、人物的对应关系，注意事件内在的因果关系，注意个别词语的对应解释。  高中语文文言文固定短语翻译  第3页 共5页 1 1.得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。  2.否则：是两个词，否：不是这样，不然;则，相当于“就”。  3.然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后”  4.然则：可译为“既然这样(如此)，那么……  5.虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此”  6.无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。  7.比及：等到，等到了。  8.盍：何不。曷：何不。叵：不可。  9.如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等  10.“如……何”“奈……何”“若……何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。  11.孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁(哪一个)……”;如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上”  12.所以：表原因，译做“……的原因”。表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来……的(根据、礼节、方法)”  13.无论：不用说，更不必说。  14.卑鄙：地位卑微，见识浅陋。  15.其实：它的果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”  第4页 共5页 1 16.不过：不超过。  17.地方：土地方圆  18.山东：淆山以东。  19.可怜：可爱，或者“值得同情”  20.于是：在这时，或者“在这件事上”  21.以为：把……当作，或者“任用……人做”  22.指示：指给……人看。  23.可以：可以凭借……  24.至于：达到某种程度，或者“落到什么地步”  25.不必：不一定，今义“用不着”  26.因而：趁着某个机会而……  27.或者：有的人，有些人  28.即使：就让(使)  29.智力：智谋和力量  30.前进：走上前献上  31.何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心  看了“高中语文文言文阅读高分攻略”的人还看了：  1.高中文言文阅读训练练习题及答案  2.高中语文文言文知识点汇总  3.人教版高中语文必修1～5文言文总结  4.高中语文古文重点句子  5.高二语文文言文阅读训练试题及答案  第5页 共5页 1 6.高一文言文阅读训练题