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第 小学教学工作计划范文集合十篇 小学教学工作计划 篇1 本学期，根据期初校本课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下： 　　一、加强学习，转变观念，与时俱进。　　校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程　　的创造者。使我对校本课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。　　二、关注学生的发展。　　通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差异，提供发展的可能。　　三、实施内容及要求：　　（1）确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。① 学生发展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发。　　② 学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。　　③ 学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。　　具体作法　　1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。　　2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。　　3、校本课程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平,在搞好教研活动的同时,积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动,下大力气创建一支素素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。　　4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作是开发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内完善好评估细则,每期末认真进行评估、奖优罚劣,并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。　　5、建立校本课程开发工作制度,使课程开发工作逐步走向正轨,做出成效。　　6、在实施校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提高、更新。一是校本课 程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中不完善的地方,提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理归档。　　7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养学生个性特长发展,适应社会发展的特色课程。　　回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少经验，这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的一代。小学教学工作计划 篇2 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推进素质教育，深化课程改革，加强教学研究力度，努力提高教学质量。　　二、工作思路　　坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化建设为重点，规范教学管理，加强教育研究，提高质量。　　三、重点工作　　（一）、强化教师队伍建设，推进人才强教工程。　　1、认真做好全体教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。　　（1）认真学习新课标，积极探索课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与经验。　　（2）做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览交流。　　（3）加强校内学习。每名教师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。（教研课学习）　　2、 配合中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。　　3、配合大兴区教委、小教研全员参与的教师基本功达标、考核工作。　　4、加强备课检查：每月的第三周，平时随听的听课检查或抽查 ，学期中组织教案评比，进行展示交流。教研组组长备压两周课，教师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。　　5、加强作业的检查：每月定期的检查各科作业（每月的最后一周），平时不定期抽查，作业要符合要求。　　6、重视各学科学习能力的培养，学期中进行对学习能力的检测。（十一月第二周）。　　7、重视教学研究，每位教师本学期至少完成15篇教学日记。（教学反思）　　8、要求二——六年级学生要记读书笔记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展示活动，评选“读书”小明星活动。教师方面：学习笔记展示交