人教部编版二年级语文上册《敕勒歌》教学课件.pptx

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敕勒歌一·导入新课一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。朗读敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下.天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。读文感悟A:这首民歌写了那些景物?作者站在什么位置?(山,天,原野,风,牛羊。原野之中。)B:那些词语表现了敕勒川辽阔雄伟的气魄?天似穹庐,笼盖四野,苍苍,茫茫。敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下.天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空四面与大地相连,看起来好像牧民们的毡帐一般。蓝天下的草原翻滚着绿色的波浪,那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。《敕勒歌》北朝民歌 开头两句“敕勒川,阴山下。”交代敕勒川位于青山如黛、苍茫美丽的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟辽阔。接着两句“天似穹庐,笼盖四野。”用敕勒族人民游牧生活中的“穹庐”作比喻,说天空如一顶巨大的圆顶毡制帐篷,盖住了草原的四面八方,以此来形容极目远望,天野相接,无比壮阔的景象。最后三句是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“天苍苍,野茫茫”形容草原上的所见,给人以无限辽阔的感受。“风吹草低见牛羊”,一阵风儿吹弯了牧草,显露出成群的牛羊,形象生动地写出了草原上水草茂盛和牛羊肥壮的景象。《敕勒歌》北朝民歌 这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格,语言简练质朴,明白如话,音调雄壮,意境开阔,是描写草原风光的千古绝唱。全诗仅用寥寥27个字,就勾勒出我国古代北方游牧民生活的壮丽图景,山川势壮,原野辽阔,牧草丰茂,牛羊繁盛,表达了人们热爱祖国,热爱乡土的思想感情。 《敕勒歌》北朝民歌 这是一首南北朝时北朝敕勒族人民唱的民歌,是由鲜卑语译成汉语的。本歌词歌唱出了草原的辽阔和牛羊的繁盛,歌唱出了大草原的壮美景色和游牧民族的生活。 2、诗中为什么不写人,而是强调、渲染天地苍茫,上下一片?在这样的背景下“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉?突出草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。油然涌起一种生机感、喜悦感、悠然自在感。名句欣赏‘‘风吹草低见牛羊’’是千古名句,特别为人称道,请你分析这句诗的意境?(提示:可从色彩、描写角度、表现内容、表达情感等方面选取角度作分析。) 蓝天,绿草,白羊,黄牛色彩美:动态美:民族特色:景中之情:绿草起伏,牛羊时隐时现游牧民族的特色对大草原,对家乡的热爱之情小结:描述诗意 在一望无际的大草原上,满眼青绿,无边无际的延伸开去,只有那同样辽阔的天宇,如同蒙古包一般从四面低垂下来,罩住浩瀚的草原。在苍苍茫茫的天地之间,风吹拂着丰茂的草原。时而在这里,时而在那里,露出遍地散布的牛群和羊群。寥寥几句就十分生动地勾勒出草原独特的壮丽景象,反映了敕勒人民的生活,表现了他们对生活,对家乡的热爱。小结 《敕勒歌》这首民歌用动静结合的手法,描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,抒写了敕勒族人赞美家乡、热爱生活、热爱草原的豪情。四、课堂小结 同学们,今天的课你们有哪些收获呢?课练习作业 同学们,完成教科书课后练习课课后研讨 感谢各位领导的参与,望批评指正,提出您的宝贵意见!四、

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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