初二散文古诗拾贝.docxVIP

古诗拾贝 在两千年前，古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无 际的大海，而我们就是那淘气可爱的孩子，在海的沙滩上拾那璀璨、 闪闪发光的贝壳，学习那金闪闪的诗歌。我从古诗《滁州西涧》这首 诗了解到了古诗所拥有的格式。例如：《滁州西涧》有标点符号和必 须的规律，必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符 号，格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼，可现代诗却不是那么 精炼的。在老师的教导下，我还懂了些有关于诗歌的知识。 古诗是一种主情文学体材，以抒情的方式高度凝练，集中地反映了社 会生活，用丰富的想象，富有节奏感，韵律美的语言分行排列的形式 来抒发思想情感。古诗也是最早、最基本的文学形式。它的表现手法 有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和烘托。古代诗有叙事诗、 抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水 田园诗；而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和 童话诗。 在语文书里，有死四首古诗，第一首《诗经?采薇》采用了四言诗， 描写了春天和冬天有代表性的自然景物；第二首《春夜喜雨》采用了 五言律诗，细致地刻画了春雨的夜景，表达了诗人对春雨来得及时的 喜悦之情；第三首《天净沙?秋》是一首小令，句子长短不齐，有一 定的押韵，有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学 习，我了解到了诗歌的广大与神秘，这些指引着我们通往诗歌的道路。 当诗歌被我们读完时，就要将它们映入脑中，与诗歌一起行走!