二年级语文下册《找春天》课堂作业 课堂练习 课时练习题 课后练习.docxVIP

二年级语文下册课堂练习 （课时练）《找春天》 一.巧用方法识字。(1)加一加：木十兆二桃7+()二冲2找春天) 木 + 口 二() 一.巧用方法识字。 (1)加一加：木十兆二桃 7+()二冲 2找春天 ) 木 + 口 二() 笑一抬+未二() 笑一抬+未二() 深一7 +才二() 着一目+丑二() 二.选一选,对的打“ V ”。 杜鹃(juan jian) ?音符(f。fu) ?接触(chCi cu) 风筝(zhOng zhen) 杜鹃(juan jian) ? 音符(f。fu) ? ? ? 三.读完课文，我发现了 是春天的眉毛，野花是春天的——，嫩芽是春天的，是春天的琴声。 四.一起读句子，用“”画出以下句子中表示动作的词： (1)我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 (2)她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里 叫，在桃花、杏花枝头笑……(3).写春天的成语有 五.看拼音，写词语。 gu niangtu chu tao hua 六.比一比，再组词. 吐（）荡（杜（）落（ 吐（）荡（ 杜（）落（ 七.连一连,读一读。 荡棉袄 脱秋千 摇尾巴 ）桃（）村（） ）柳（）寻（） 奔向 寻找 冲出 春天 家门 田野 八.照样子，把句子写具体。 早开的野花特别香。例：野花特别香。（早开的）（1）她是个小姑娘。（害羞的） （2）小溪欢快地流淌。（解冻的