勤俭节约是美德主题班会课件.pptVIP

可是你又是否坚持了下来 或许你曾经坚持过 随时随地不忘学习 学习是个漫长的过程，我们只有不断地学习才能巩固知识。 但是学习成绩不等于时间付出的多少。而在于对知识掌握的多少。 或许你正在坚持着，可是…… 你是否会这样？ 动力不足：没有明确的学习目的、对学习缺乏兴趣、对学习存在应付甚至抵触情绪。　　苦学无效：勤奋努力，利用一切时间苦学，万般努力却无法更进一步。　　缺乏思路：不爱思考、做题无从下手、答题没思路、步骤不清晰。　　基础薄弱：基础掌握不牢、未能形成系统知识网络架构，记忆力差、错误率高。　　难以适应：刚升入初中，对于猛然增加的学习难度、强度难以适应，成绩滑坡。　　压力重重：心理压力大，焦虑、失眠，害怕考试，甚至情绪失控、脾气暴躁。 勤俭节约是美德 四（二）班主题班会 主要内容 第一乐章：关于勤俭问题 第二乐章：以名言总结 第一乐章 关于勤俭问题 攀比风 我们的钱是这么来的······ “勤” 与 “俭” 该不该节约？ 一些小学生攀比成风，消费观念超前。小学生中追求名牌，穿名牌、用名牌。逢生日或受到表扬、表彰就要邀几个同学庆贺。他们以拥有手机、MP3、MP4、高档电子辞典等为荣。他们对身边的小事无动于衷，没有一点节约意识：空空的教室里灯全开着、无人使用的水龙头自来水哗哗流淌都不能引起他们的注意。而且很多小学生还认为读书，劳动、工作都很辛苦，而且表示自己如果学习、工作中遇到困难就会半路撤退；还认为农民太辛苦、社会地位低，因此看不起农民、不愿意当农民。? 材料1 我们花的是父母的钱???? ? ? ? ? 邻居张阿姨的女儿今年才10岁，穿的用的却样样讲究名牌。若张阿姨不满足她的要求，她就会赌气不吃饭，不上学。张阿姨家的生活条件不是太好，万般无奈之下，只好想出了在给女儿买的各类物品上镶上名牌商标的办法。这一招还真管用，女儿总是高高兴兴的。 材料2 翻开案卷，看到了小A的名字。他是一名中学生，今年才14岁，如果不出事，今年9月份他该上高中了。学生和老师都惋惜地说：都是高消费惹的祸。不知 什么时候，校园里刮起一股“名牌”热，爱慕虚荣的小A也被卷入其中。但家境一般的他无法从家中拿到更多的钱来满足日益膨胀的“名牌”欲。于是他选择 了偷，先是偷家里的钱去买，被父母发现暴打了一顿。后来去商场偷，终于 有一次，在偷一部手机时被当场逮住。像小A这样的案例还有很多。因此我 认为，对目前中学生名牌消费现象产生的一些负面影响，我们要严肃对待。 ? ? 读了 以上材料， 你是怎么认为的 ？ 在校园攀比风气的影响下，许多学生认为穿、用名牌是跟得上时代的标志，是值得骄傲的，保持俭朴则是贫穷落后的表现。可是要知道，我们现在还只是中学生，没有工作，没有经济收入，花的完全是父母的血汗钱。 父母辛辛苦苦地供我们读书，是希望我们全心求学，努力实现自己的人生目标。如果我们一味地追求名牌，追求享受，这既不利于我们优良品质的形成，让人变得虚荣，同时也难免会牵扯精力，消磨意志，不能全身心地投入到学习中去，辜负了父母的希望。◇ 父母的钱是这么挣来的、、、 为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天的耕作 不畏寒冷在外打工 每天憋在车内的司机们 辛苦耕耘在讲台上的老师 救死扶伤的医生护士们 办公室里不见天日的工作者 烈日下的交警 每天在我们睡梦的时候他们就要起来 你知道吗？ 站在几十米的高处刷涂料 他们的日子······ 勤俭节约是中华民族的传统美德，吃苦耐劳创造了人类伟大的奇迹。现在，人们的物质生活条件好了， 于是有些同学都养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯。 许多中学生追求安逸舒适、享乐的生活，不劳而获的思想浓厚，勤劳意识淡薄。 从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没