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小学三班级教学工作计划4篇 小学三班级教学工作计划4篇  日子如同白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做打算吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我精心整理的小学三班级教学工作计划4篇，欢迎阅读与保藏。  小学三班级教学工作计划 篇1 一、指导思想 以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三（1）班学生的实际情况，培育学生良好的各种习惯及各种能力和素养，并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。  二、班级详细目标；  1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每日佩带红领巾。出操做到快、静、齐；下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。  2、学习习惯的目标：  树立正确的学习态度，课前做好打算工作，上课专心听讲，乐观举手发言。养成专心完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，做到不懂就问。乐观竞争，在班级里形成良好的学习氛围。  3、班级活动目标：  结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学把握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。激励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光荣。  三、详细工作方案：  行为规范方面：  1、每日晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、平安隐患；发现问题准时督促。  2、养成每天佩戴红领巾的习惯。  3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。  4、每日中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。  5、值日生负责制，完成班级当天的全部工作，由大组长检查。  6、每日放学把第二天的留意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。  学习习惯方面：  1、每日早晨各组组长准时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。并准时反馈给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。  2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并准时反馈在班务日志上面。由值日生记载。  3、作为班主任常常与任课老师沟通班级情况，把握学生信息，常常与家长保持联系。  4、与后进生谈心，做好辅导工作。  四、目标落实情况的方法：  1、行为规范方面的目标看“正”字的多少或流淌红旗的得到次数；记载情况等。  2、学习情况由任课老师的评价、学生的学习成果、学习特困生的转变情况几方面综合来看；  3、游戏情况看竞赛成果。  五、各月份的工作安排  九月份  1、成立班委会；  2、布置教室，落实“星级”学生评比；  3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；  4、开展“雅行”的活动；  5、办好第一期黑板报。  十月份  1、迎国庆开展活动；  2、加强对后进生的跟踪工作；  3、制定班训、班规；  4、家长会的筹备工作  5、评比工作  十一月份  1、举办写字竞赛、朗读竞赛；  2、举办“雅行”的主题班会  十二月份  1、班级学生“阅历沟通”活动；  2、平安教育；  3、“正”字嘉奖评比大赛；评出“班雅”之星。  一月份  1、辅导学生打算进行期末考试；  2、学生相互评比，评比出优秀学生。 小学三班级教学工作计划 篇2 一、学情分析： 本班共有学生54人，除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学他们聪慧活泼、勤奋好学，这些学生曾在一班级的时候就初步接触了英语，对英语有着深厚的爱好。  二、教材分析：  本册教材具有以下几个特点：  1、注意学生语言运用能力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。  2、注意学生自学能力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。  3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所需要的能力。  4、注意学生学习爱好的培育，以不同方式限度的激发学生的学习动机。  5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。  6、注意教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。  7、注意教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我进展的空间。  8、注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学