开启年级阅读之窗.pptxVIP

第1页/共11页一、构建和谐的师生关系 二、精心设计阅读课的导入环节 三、培养学生的阅读技能 四、培养学生良好的阅读习惯 五、精心选择课外阅读材料 六、注重学生阅读的积累 第2页/共11页一、构建和谐的师生关系对教师的教学而言是首要因素对于七年级的学生来说： 全新的学习环境，渴望认可、关注 第3页/共11页二、精心设计阅读课的导入环节 1. 直观导入法 图片、幻灯片、简笔画、实物、多媒体材料清晰、生动，要与所学内容联系密切第4页/共11页2. 故事导入法 小学生爱听故事的特点七年级学生好奇心强渴望了解自己的教师和同学配上一些相应的图片来导入课文 3. 自由交谈或讨论导入法 简练的语言引出情境第5页/共11页三、培养学生的阅读技能 1. 掌握抓住关键词和主题句的技能 跳读或略读的方法快速默读课文如何去抓住句子中的关键词(key words)和段落里的主题句(topic sentence)2. 掌握预测的技能 根据题目或文中的主题句进行预测看谁猜得又快又准第6页/共11页3. 掌握猜词释义的技能 猜词释义很重要利用上下文的同义关系利用上下文的反义关系根据整个句子的意义利用语法知识，构词法第7页/共11页四、培养学生良好的阅读习惯 阅读时不要出声，要默读不要逐字逐词地读，而要以意群或句子为单位。不要一见生词就查词典，要养成根据上下文猜测词义的习惯不要掺入太多自己的主观看法第8页/共11页五、精心选择课外阅读材料 内容要生动、有趣，富有吸引力，可读性强并能启发心难度要适中涉及面要广第9页/共11页六、注重学生阅读的积累通过阅读学会阅读鼓励学生开展课外阅读，扩大阅读量和词汇量 第10页/共11页结语我们教师就要做一个有心人随时捕捉教学灵感，不断尝试,探索合适的阅读教学方法，让每个学生都能在阅读的过程中享受乐趣，获得满足感和成功感，爱上英语阅读。第11页/共11页感谢您的观看！