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二年级综合实践活动课程教案.docx

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    PAGE PAGE 3 综合实践活动 标点娃娃比高低 活动目的 通过活动使学生认清逗号、句号、问号、感叹号、上下引号的书写形式，掌握五种标点符号的用法。 激发学生学习语文的兴趣，拓宽学生的知识面，认识几种新的标点，了解它们的用法，培养学生说话、写话的 能力和表演能力。活动准备： 准备标点符号头饰、活动所需的幻灯片数张，排练小品《谁最重要》。活动时间：2010 年 9 月 活动过程： 导语：小朋友，今天这节活动课的内容是：（齐读课题）标点娃娃比高低 老师：首先，我们来回忆一下在练习 2 中学过的《标点符号歌》，谁来背一背？（指名背）示投影： 《标点符号歌》 句中有停顿，加只小蝌蚪。（，）

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