2023届福建省永春高三（最后冲刺）生物试卷含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是 ①如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同 ②如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为1/2 ③如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体 ④如果该囊胚真能发育成成体，该个体患遗传病的概率会大大增加 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．细胞核是遗传信息库，是转录和翻译的场所 B．浆细胞内质网发达，可分泌淋巴因子 C．胃黏膜、核膜均属于生物膜 D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 3．洋葱根尖分生区细胞的某双链DNA分子含有胞嘧啶m个，复制n次。下列有关叙述正确是（ ） A．处于分裂间期的细胞中DNA不能与RNA聚合酶结合 B．DNA复制过程中催化磷酸二酯键形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶 C．该DNA复制过程中共消耗（2n-1）m个胞嘧啶脱氧核苷酸 D．该DNA复制形成的每个子代DNA分子中均含有m个腺嘌呤 4．下列关于生长素及其发现历程的叙述，正确的是（ ） A．生长素是在核糖体中由色氨酸合成的 B．幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性 C．生长素能够促进果实成熟、扦插枝条生根 D．波森·詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说 5．下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是（ ） A．就图示而言，遵循的生态工程基本原理是物质循环再生原理 B．在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟，可提高抵抗力稳定性 C．此地区的玉米生态工程实现了能量的循环，使废物资源化 D．遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体性原理的体现 6．以下关于“探究DNA的复制过程”活动的叙述，正确的是（ ） A．需要先培养32P标记的噬菌体作为备用材料 B．需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养一代 C．将子一代或子二代细菌的DNA双链打开后再离心分离同样会出现中间条带 D．该实验运用了“放射性同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法” 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）荸荠又称马蹄，是一种果蔬兼用型的经济作物，在生产实践中发现，洗得干净的荸荠在贮藏过程中往往比带泥荸荠更容易失水腐烂。研究者从荸荠表面泥土中分离出一些拮抗细菌，并发现2株拮抗细菌发酵滤液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用，为荸荠贮藏过程中新型生物贮藏保鲜技术的开发提供了一定的理论依据。分离纯化拮抗细菌的操作如下，请回答： （1）从新鲜的带泥荸荠中分离出泥土样后，将样品稀释至一定浓度范围，以保证获得菌落数在________之间的计数平板，稀释土壤溶液的过程中，每一步都要在火焰旁操作，目的是确保________。 （2）吸取1mL稀释液涂布到培养基上培养，制备固体培养基时应加入_________，培养基采用________法灭菌。 （3）从培养基上挑选出菌落形态不同的单菌落若干，培养24h后，取菌液划线于培养基中，获得单菌落，重复3次，获得纯化菌株，划线时应注意从________开始划；为了防止水蒸汽凝结成的水珠影响平板内菌落生长，培养时应将培养皿________。 （4）研究发现2株细菌的发酵液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用，为长期保存这两种菌种，可采用________法保存，并放在________℃的冷冻箱中。 8．（10分）水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。 （1）基因型为mm的个体在育种过程中作为_________（填“父本”或“母本”），该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的基因型为__________。 （2）图示的转基因个体自交，F1的基因型及比例为__________，其中雄性可育（能产生可育的雌、雄配子）的种子颜色为_______。F