2023届甘肃省白银市高三第六次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于免疫的叙述正确的是（ ） A．每一个成熟T细胞的表面都只带有一种特异性的受体 B．任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原 C．细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞表面的抗原_MHC复合体的受体 D．人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象 2．构建模型是科学研究的重要方法，下列对四个模型的表述正确的（ ） A．模型一表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系，AA段种群年龄结构为衰退型 B．模型二表示IAA和赤霉素GA对拟南芥根和草生长的影响，IAA浓度为b时，根不生长 C．模型三表示氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞，氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度 D．模型四表示表示人体中部分体液的关系图，乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲中高 3．如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间，下列叙述不正确的是（ ） A．该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强 B．若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体 C．该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达 D．CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化 4．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图所示。据此判断不合理的是( ) A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B．突触a的突触后神经元出现了阳离子内流 C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D．兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟 5．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（ ） A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞是甲状腺细胞，那么靶细胞不可能是垂体细胞 C．如果分泌细胞产生的分泌物为抗利尿激素增加时，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量增加，最终使细胞外液渗透压升高 D．临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 6．下列有关细胞中化合物的叙述中，正确的是（ ） A．属于脂质的分子结构一般差异很小 B．核酸分子总是携带2个游离的磷酸基团 C．糖类分子可作为动物细胞的结构物质 D．蛋白质分子中的肽键数总是比氨基酸数少一个 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响，结果如下。 组别 A组 B组 C组 A0 A1 A2 A3 B0 B1 B2 B3 C0 C1 C2 C3 IAA 0 10 50 100 0 10 50 100 0 10 50 100 乙烯利 0 0 0 0 10 10 10 10 50 50 50 50 不定根平均数量（条） 12 21 32 28 10 19 28 35 7 16 19 36 请回答： （1）对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法，这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是____________。 （2）A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用____________（表现/未表现）出两重性，判断的理由是__________。 （3）本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。 ①支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是___________； ②支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_____________。 （4）进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达，说明激素在植物体内起作用的方式是_______________________。 8．（10分）森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源，枯枝落叶的分解，对于提高森林生产力有着极其重要的作用。回答下列问题： （1）枯枝落叶分解后为森林树木提供了__________ （至少两项）等物质。促进了植物的光合作用，从而提高了森林的生产力。枯枝落叶的分解过程体现了生态