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教学方法;欣赏漫画,并回答问题。
⑴漫画反映了什么问题?
⑵不同的理想会带来怎样的结果?
⑶你的理想是什么?你准备怎样实现?;分析说明题
某中学开展了一个有关理想的调查,一个学
生在答卷上写道:“我的理想就是将来天天吃大
鱼大肉、山珍海味,住洋房别墅,出门有保镖
跟着,在家有漂亮小姐服侍……”
请问:从这个学生的理想反映了什么问题?
; 上面的问题反映了少数学生受不同因素的影响,没有树立正确的科学的理想。;怎样才能树立正确的崇高的理想呢?;第三节 坚持理想 担当使命;新时期的新使命是:; 同学们,我们要担当这一 崇高使命,就得有实际行动,本着自身实际,把握其途径和方法。;大家知道,我们的行动是要思想支配的。;信 仰
信仰是浩瀚海洋中指路的明灯,是漫漫黑夜里渴望的黎明;信仰是勇敢者一生一世的追求,是舍生忘死不渝的壮烈。
信仰是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信仰,经典的人生扬起崇高的信仰。信仰是一种进步的理想,信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航。
屈原有信仰,社稷、苍生化作汩罗江边的千古绝唱;岳飞有信仰,“精忠报国”的信念深深刻进历史的肩膀;司马迁有信仰,将屈辱的泪水融进笔端,书写出“史家之绝唱”、“无韵之离骚”!
没有信仰的生命是残缺的生命,没有信仰的人生是无为的人生。
鲁迅的信仰,是匕首投枪的攻击,讽刺揭露的唤起,显示着洞察万物的理智;刘胡兰有信仰,是孱弱的身体里坚毅的鲜血,面对敌人的铡刀也不改颜色;李大钊的信仰,是身处逆境顽强的抗争;杨靖宇的信仰,是为“镰刀锤头”的事业书写壮丽的乐章!信仰跨越时间、年龄的界限,高扬理智、坚毅的大旗,创造生命的奇迹;信仰是富有启发的真理的召唤,不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信仰是“镰刀锤头”的指引,是万物灵长的归依!
周恩来为国操劳一生,难忘“为中华之崛起而读书”的壮志豪情;颠簸的政治列车中,邓小平矢志不渝,写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺,执著地将生命融入绿色,融入了大山深处……
信仰是一代???人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执著的追求、无私的奉献;信仰是设计师的张张蓝图,更是坚实大厦里的粒粒石沙、块块红砖!
读了这篇文章,你一定激情澎湃,有所感想,那就拿出你的笔,抒发你的情怀吧!; 请问大家: 1、你现在在学校学是什么思想作指导? 2、要实现;“到21世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴。”这个奋斗目标靠什么作指导?;想一想; 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现人生理想和担当历史使命的指导思想。;例题解析:;判断正误:;看谁做正确了:;9、我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想是什么?
10、“三个代表”重要思想的科学内涵是指什么?
11、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的指导下,我们党和国家在各个时期都形成了一些重要的精神,如西析坡精神。你还能说出风个这样的精神吗?;谢谢您的观看!
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