学年 人教版 必修一 主动运输与胞吞、胞吐 教案.docxVIP

第2节 主动运输与胞吞、胞吐 学习目标 素养目标 .举例说明主动运输的特点和意义。 .举例说明胞吞、胞吐的特点和意义。 .解释物质跨膜运输的方式与细胞膜 结构的关系。 .科学思维——结合图示和图表，掌握不同跨膜 运输方式的特点及意义，提升比较归纳能力。 .生命观念——通过总结物质跨膜运输方式与细 胞膜结构的关系，进一步认识生物体结构与功能 相适应的特点。 分点突破(一)主动运输基础-落实 .方向：逆浓度梯度，一般情况下物质分子从低迭度一侧运输到高迭度一侧。 .条件：载体蛋白和能量 1)载体蛋白的特点：一种载体蛋白质适合与一种或一类离子或分子结合。 2)载体蛋白的变化：离子或分子与载体蛋白结合后，教体蛋白的空间结构发生变化，运 输完成后载体蛋白又恢复原状。 .生理意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的物质， 排出代谢废物和对?细胞有害的物质。 深化-认知 一、在“思考探究”中解惑 .如图是物质进出细胞的有关模型，据图思考讨论： (1)图甲、乙表示的物质进出细胞方式一样吗？为什么？ 提示：不一样。图甲中a点以后物质是逆浓度梯度运输，为主动运输；图乙中物质顺浓 度梯度运输，需要载体蛋白，但不消耗能量，为协助扩散。 (2)图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行吗？ 提示：不能，逆浓度梯度运输一定消耗能量。 (3)说出Na\ K和Ca?等和其他物质逆浓度梯度跨膜运输的