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幼儿园小班清明节活动方案 幼儿园小班清明节活动方案1 一、活动时间∶ 20xx年4月1日上午 二、活动地点∶ 小班各班教室 三、参加人员∶ 全体幼儿以及教师阿姨 四、活动准备∶ 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标∶ 1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。 3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、具体活动流程安排∶ 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清 明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。 2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的）， 尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃 绵菜饼的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗。 ①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳） ②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二 天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上， 他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 ①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。 ②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。 ①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好又快。 ②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。 ③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固； 浇水不能太多。 ④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好 的小组。 ⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。 七、活动小结∶ 通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 幼儿园小班清明节活动方案2 一、活动目标 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！ 春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界 二、活动方案： 1、时间： 20xx年3月31日 2、活动地点安排： 东方明珠小公园 3、春游活动跟班教师安排 每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。保育老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。年级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。 三、活动计划： （一）安全教育： 1、排队行走安全： 一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、安全： （1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏； （2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 （二）文明教育： 1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。 2、在过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在 自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗； 4、在过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在过程中做到文明、安全。 （三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 （四）活动流程： 1、8：40集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、观赏风景――浇灌树苗――放飞风筝――组织游戏――合影留念――集中清点人数――返回 4、回到教室讨论交流，教师总结活动。 幼儿园小班清明节活动方案3 一、 指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。 二、 活动主题： 制作青果，感受春天。 三、 活动目的： 1、了解清