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加强训练学生的数学语言表达以提高学生的思维能力
似水流年
数学语言表达训练是提高学生逻辑思维能力,学好用好数学的有效措施。小学学生年龄小,口头表达能力还十分有限,所以我们要结合具体的数学教学内容对学生进行数学语言表达的训练,让学生通过“说数学”来理清自己的数学思路,并能变换不同角度去理解知识,创造知识。通过让学生多讲来促使学生善讲,提高学生的数学语言表达能力,从而也提高学生的数学思维能力,使思维能力和表达能力同步发展。数学语言既是数学知识的载体,又是数学思维的工具, 是数学学习的重要组成部分。数学语言的理解和熟练使用是取得数学成绩所必要的。因此,有必要对数学语言的
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