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六年级叙事作文 【推荐】六年级叙事作文汇总十篇 六年级叙事作文 篇1 安徒生的童话使我百看不厌。瞧，一个个真实的故事，一首首经典的诗词，一篇篇虚幻的童话，一回回精彩的小说，问题的解答，知识的理解，认真的细细的品尝，峰回路转悲欢离合，原来，书能带给我无尽的乐趣。 我还在牙牙学语时，妈妈就经常给我讲安徒生的故事，有：《白雪皇后》中勇敢的格尔达；为爱而付出自己的《海的女儿》；让虚荣蒙蔽双眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣们 还记得那是我还在上幼儿园的一个冬天，大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。我身着一件厚厚敦敦的小棉袄，穿着一双锃亮的小棉靴子，坐在幼儿园接送车上冰冷的座位上，默默地等待着回家。 一到家，我一屁股坐在沙发上——感觉手脚冰冰凉，身上热乎乎的，并且觉得头脑有点晕，还有那么一点点恶心。妈妈一看我和平时有些不对劲，就问到：“咦，宝贝，你怎么了？”“我，我感觉有些难受。”我回答道。“啊？我摸摸你的头，呦，发烧了！”妈妈吃惊地说道，“来，宝贝，你上屋里来躺着，我给你拿体温计去。”妈妈着急地说，“鹏，来给宝贝冲点药喝，就是那个，那个‘小快客’。”爸爸听了，立刻明白过来——我发烧了。 晚上，妈妈陪着我一起在床上躺着，手里拿着我最爱听的《安徒生童话》，栩栩如生给我讲述起来：“在天国花园里，在知识树底下，有一丛玫瑰花。在这儿，那第一朵开出的玫瑰花生出一只鸟来。它飞起来像一道闪光。它的色彩华丽，它的歌声美妙”妈妈讲着讲着，我慢慢地进入了甜美的梦乡。 “唉，糟糕，又没考好！”那是四年级的事。没有进前十名的期末成绩使我又沮丧又懊恼，心里想到老师会把成绩发给家长，我更是害怕。 回到家后，我不敢看妈妈，低着头，表现出一副“我错了”的样子，妈妈知道我没有考好，没多说话，走上前递给我一本她已准备好的《安徒生童话》，翻到了《丑小鸭》这篇故事，妈妈指着它说道：“来，儿子，你看看这篇故事。”我闷闷不乐地看着那篇我几乎能倒背如流、再熟悉不过的童话故事。我看着看着，心情越来越好，一下子豁然开朗，明白了妈妈的良苦用心，原来妈妈让我看这篇故事是为了让我明白丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。人也是一样，只有面对困难，坚持不懈，永不退缩，拥有一份崇高的理想，才能真正走向成功的道路。 我明白了妈妈的用意，朝她笑了笑，妈妈也朝我会心一笑，这一笑，使我坚定了考好试的理想，使我拥有了一份崇高的理想，使我明白了人生的种种哲理！ 安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质，给我了巨大的影响和收获，使我明白了许多道理，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在我们的心里。 六年级叙事作文 篇2 注视着我眼前视频里的一切：堆积成“山”的尸体，一幢幢倒塌的楼房，伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声，还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了，为什么？苍天啊！为什么？为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗，拆的支离破碎！大自然啊，求求你们，别再这样啦，请还给他们一个温暖的家吧！“这一切都是你们咎由自取，罪有应得罢了！“听了这句话，我如梦初醒，没错，引发地震的主要原因，不就是人们的大肆破坏吗？突然间，我意识到：当地震来临时，我会如何？是侥幸的存活下来？还是，化为了斑斑血迹，不复存在？ “他”确实来了，虽然只是演练，但我们都看作了是真的发生了地震，，因为当地震真的来临的时候，谁能帮你逃出生天，谁能帮你完成你未完成的理想，谁来照顾你的父母，没有人，只能尽可能的在演练中掌握逃生技能，才可能在当真发生的时候，帮到自己。这次演练，同学们个个跃跃欲试，似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际，同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室，只见我们一个个面露惊慌之色，步伐稍显凌乱，但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪，你拥我挤。而是秩序井然，一个接着一个，不一会，就到了自己班级的安全场地，然后都快速的蹲在地上，用书保护住自己的头。第一次演练结束，但一次演练又怎能烂熟于心，于是，又响起了响喝行云的警报声，第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭，从教室里飞奔而出，没用下几分钟，大家便迅速跑到自己的位置，不用老师们提醒，我们就自觉地蹲下用书护住了头，对于第二次演练结果，老师们比较满意。 但在我的心中，却一直存在着一个疑惑，当地震来临时，我们真的，会有那么多的时间让我们逃生吗？ 地震如同死神之王，无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策，坐以待毙。我们要尽力阻止这一切，只能从保护身边的环境，爱护大自然做起。我向大家呼吁：人类啊，热爱大自然吧，他是我们生