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二年级画图解决问题教学设计 二年级《画图解决问题》教学设计 授课教师： 一、教学内容：小学二年级数学拓展内容《画图解决“比一个数多几的问题”》 二、教学目标： 1.通过画“求比一个数多几的数的问题”，使学生形成用多种策略解决问题的意识。 2.在辨析、比较、迁移、运用中培养学生的画图意识和画图能力，建立运算意义模型。 3.通过对比优化，掌握直条图的基本画图技巧，为后续线段图的教学奠定基础。 三、教学重难点： 1.教学重点：总结提炼画图方法 2.教学难点：辨析数学信息、数学问题与图之间对应关系 四、教学准备：多媒体课件、前测单、画图展示单 教学过程 一、复习旧知，谈话导入 （一）初步感知标准的重要