- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 生命的延续
1 种豆得豆
基
基 础 巩 固
一、填空题
1.“种瓜得瓜,种豆得豆。”也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是 。
2. 我们可以从植株的 、花的 和 等角度对豌豆植株进行观察。
3.通过观察我们发现,豌豆的亲代与后代之间有很多 现象, 同时也有细微 的 。
4. 同代植物之间也存在 和 现象。
5. 太 空 椒 个 头 更 大 , 是 因 为 种 子 在 太 空 环 境 中 受 到 辐 射 , 发 生 的结果。
二、判断题
6.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。 ( )
7. 同一棵香蕉植株上结出的香蕉,它们的甜度应该是完全一样的。 ( )
8. 白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。 ( )
9. 太空椒的个头一般比普通青椒更大,这是由于青椒的基因发生了变异。 ( )
10. 我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。 ( )
综
综 合 演 练
三、选择题
11. 下列现象体现了基因变异的是( )。
A.种瓜得瓜
B.龙生九子,九子不同
C.种豆得豆
12.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发 生了 ( )。
A.遗传
B. 变异
C.相似
13. 同一株豌豆上结出的豌豆的大小、形状会( )。
A.非常相似
B.一模一样
C. 完全不同
14. 同样的西瓜种子,长在新疆的比长在江南的甜度高,这是因为 ( )。
A.环境影响,发生变异
B.人为因素,与种子无关
15. (多选)太空椒比普通青椒更大是因为( )。
A.种子经过太空辐射
B.遗传性基因突变
C.人们精心培育
D. 栽种的位置影响
拓
拓 展 提 高
四、简答题
16.说说太空椒与普通青椒在植株、果实方面有哪些相似与差异。
第一单元 生命的延续
1 种豆得豆 答案
1.豌豆
2. 高矮 颜色 位置
3.相似 差异
4.相似 差异
5.遗传性基因突变
6.√ 7. × 8. × 9.√ 10.√
11.B 12.B 13.A 14.A 15.AB
16. 太空椒的颜色、形状与普通青椒相似,但太空椒的个头更大、植株更高、产量更多、 营养成分含量更高。
您可能关注的文档
- 1-1 显微镜下的细胞 分层练习含答案 大象版科学六上.doc
- 1-1《水到哪里去了》教学设计 教科版三上核心素养目标.docx
- 1-1《听听声音》教学设计 教科版四上核心素养目标.docx
- 1-1《有关光的思考》教学设计 教科版五上核心素养目标.docx
- 1-2 发面的秘密 分层练习含答案 大象版科学六上.doc
- 1-2 燃烧的秘密 冀人版五年级科学上册分层同步练习附答案.docx
- 1-2 相似与差异 冀人版六年级科学上册分层同步练习附答案.docx
- 1-2《光是怎样传播的》教学设计 教科版五上核心素养目标.docx
- 1-2《声音是怎样产生的》教学设计 教科版四上核心素养目标.docx
- 1-2《水沸腾了》教学设计 教科版三上核心素养目标.docx
文档评论(0)