人教生物八年级上册社会行为PPT课件.pptxVIP

;新课导入;火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。;蚁团随水漂流时，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎样看待这种现象？;因此，这种行为虽然对个体是不利的，但是对群体乃至物种是有利的。;蚂蚁群体;蜜蜂群体;猴 群;社会行为:动物营群体生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。;白蚁群体成员有明确的分工：;白蚁群体成员之间的分工;白蚁群体成员之间的分工;白蚁群体成员之间的分工;白蚁群体成员之间的分工;在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。;“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。;社会行为的特征：;生活中我们通过语言、文字实现信息的交流沟通。那么动物的群体是如何传递信息的呢？;群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。;一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声，其他猴会后腿直立并仔细审视地面；而当它发现豹时会发岀另一种叫声，其他猴会立即爬上附近纤细的树枝；当它发现鹰在天空盘旋时，又会发出第三种声音，猴群就都聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛。;群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。;探 究;性外激素;性外激素的应用;√;2.下列属于动物社会行为的是（ ） A.聚集在灯光下的飞虫 B.山洞里居住的一群蝙蝠 C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量草食动物;;谈谈你在这节课中，有什么收获？;1. 从课后习题中选取部分自主完成。 2. 完成练习册本课时的练习题。 3. 复习本节内容，预习下一节内容。;