初中历史北魏政治和北方民族大交融选择题专题训练含答案.docVIP

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中历史北魏政治和北方民族大交融选择题专题训练含答案 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、选择题（共40题） 1、 “魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不昕仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施？????????? ???（?? ） A．迁都洛阳? ???B．实行官吏俸禄制??? ??C．颁布均田令?? ???D．讲汉语 2、 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关？???????????? （?? ） A．迁都洛阳?????? B．改用汉姓，学习汉语 C．该穿汉服，与汉人通婚??? D．学习汉族礼法，以孝治国 3、 北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是???? （?? ） A．颁布“推恩令”??? ??? B．严惩贪污受贿 C．颁布均田令??? ???? D．迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚 4、 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是??? （?? ）??????? ????? A. 受到北方其他少数民族的侵扰? B. 孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C. 扩大鲜卑族的地位和影响?? D. 为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制 5、 右面表格所反映的改革措施，产生的作用是???? （?? ） A．为曹操统一北方奠定了基础 B．刺激了鲜卑族与汉族的融合 C．结束了北方的分裂割据局面 D．促成了北方民族的大量南迁 6、 （广东2013三模）2、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列皇帝曾迁都洛阳的是 A.盘庚? B.隋炀帝? C.北魏孝文帝? D.元世祖 7、 我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是 A.人口大量南迁??? ??? ??? ??? ??? B.孝文帝改革 C.张骞通西域? ??? ??? ??? ??? ??? D.江南的开发 8、 关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是（） A.实现了黄河流域的统一B.为统一全国作好了准备 C.促进了民族融合D.抑制了佛教发展 9、 右面表格所反映的改革措施，产生的作用是 A．为曹操统一北方奠定了基础? B．刺激了鲜卑族与汉族的融合 C．结束了北方的分裂割据局面? D．促成了北方民族的大量南迁 10、 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关？ A．迁都洛阳B．改用汉姓，学习汉语 C．该穿汉服，与汉人通婚D．学习汉族礼法，以孝治国 11、 北魏孝文帝对大臣说：“我贵为天子，何必一定要居住于中原呢！只不过是想让你们的后代接受先进文化的熏陶，开阔自己的眼界罢了。如果长期居住在北方，一旦遇到不学无术的君主，就不免沦为他人的囚徒了。”为此，北魏孝文帝采取的措施是 A．迁都洛阳???? B．在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语 C．采用汉族的官制、律令? D．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 12、 .改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是? A.颁布“推恩令”，加强监察制度??? ???B.鲜卑族改穿汉族服装 C.统一度量衡??? ????????D.禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 13、 为促进民族融合，北魏孝文帝采取了（　　） A．将都城从平城迁到长安?????? B．禁用北方少数民族语言?? C．创立科举任用汉族官员?????? D．鼓励鲜卑族与汉人联姻 14、 三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域的少数民族有 ①氐族 ②羌族 ③鲜卑族 ④匈奴族 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 15、 某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是（?? ） A．齐桓公??? B．秦始皇??? C．汉武帝??? D．孝文帝 16、 我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是????????? （?? ） A.口大量南迁??? B.孝文帝改革 ???C.张骞通西域??? D.江南的开发 17、 帝曰：“今欲断诸北语……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（