初中历史秦统一中国材料分析题专题训练含答案.docVIP

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中历史秦统一中国材料分析题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、材料分析题（共20题） 1、 秦始皇（图一），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。 请你也来评一评。 （1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？（2分） （2）【整理资料】 ①修建阿房宫和骊山陵墓。 ②统一度量衡。 ③有车裂等十多种死刑。 ④农民要将收获的三分之二上缴国家。 ⑤统一文字。 ⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如图二所示。 A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号，3分） B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号，3分） （3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。（2分） 2、 商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题： 材料一 ?废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。 材料二? 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ???????????????? ——李白《古风》诗 材料三 (1)据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)(2分) (2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?(1分) (3)据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分) 3、 阅读下列材料： 材料一： 材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科.孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ――――董仲舒 材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ―――――杜甫 请回答： （1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是　　　　；图二为秦统一文字图，秦始皇把　　　　规范文字。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？（4分） （2）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？（3分） （3）材料三描写的是唐玄宗统治前期的繁荣景象，历史上把这一时期称为“　　　　”。他在位时，▲成为进士科主要的考试内容。（2分） （4）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝、唐玄宗的相同点是（1分） A.都是开国皇帝????? B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响 C.都把儒家学说作为正统思想?? D.都采用科举制度选拔人才 4、 阅读下列材料，回答问题 材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ??????????? ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 材料三：以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。 （1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（4分） （2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？（2分） （3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？（4分） 5、 秦朝是我国历史上一个极为重要的朝代，它结束了资春秋以来的分裂割据局面，