部编版小学六年级上册道德与法治8我们受特殊保护教学课件.pptxVIP

;;;什么是未成年人？;我们是未成年人;不同国家的法定成年年龄;专门法律来保护; 未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。;;; 尝试从未成年人的角度，对预防未成年人犯罪提出几点建议。; 1.诉前帮教。在提起公诉前，通过走访、了解其生活、学习环境，观察其性格特点，全面掌握未成年犯罪嫌疑人的情况，并以此作为教育感化的突破口，从而帮助其分清是非，认识错误。同时，在公诉审查案件时细查证据，全面审查罪轻、无罪的证据，切实保护未成年人合法权益。 　　2.庭中教育。在法庭审理中，办案人员通过圆桌问话方式，尽力消除未成年被告人的紧张情绪和抵触心理，促使他们主动敞开心扉，同时通过其法定代理人、学校老师对其情感教育，帮助分析犯罪给个人、家庭、社会带来的危害，促使其真诚悔过、鼓起重新做人的勇气。 　　;3.分庭审理。花山区院通过深入探讨和研究，联合法院共同制定了《关于对未成年人与成年人共同犯罪案件实行分庭审理的暂行规定》,对未成年人犯罪案件推行分庭审理制度,以避免庭审中对未成年被告人交叉感染的弊端,切实维护未成年被告人的合法权益。 　　4.判后回访。在法院判对未成年被告人决定罪量刑后，花山区检察院主动走访学校、家庭、社区，变静态帮教为动态帮教，将走访情况和帮教对象汇报的情况综合对照，准确掌握其判后的思想动态。同时，在学习、生活上及时给予帮助，时刻防止周边不良风气的侵蚀，力争帮教对象不