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《蟋蟀的住宅》教学实录
【教学目标】
1. 能说出课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两个方面的内容，是如何观察的？
2. 通过品味“随遇而安”等关键词语，知道蟋蟀住宅的特点和修建过程，体会作者为什么说是“伟大的工程”。
3.品味词语，体会作者用拟人等表现手法，字里行间蕴含的对蟋蟀的喜爱之情。
【教学过程】
一、 激趣导入，引出长期“观察”
师：（出示蟋蟀图画）认识这个小家伙吗？
生：蟋蟀。
师：对，这是它的大名，小名“蛐蛐”（板书：蟋蟀的住宅）。“宅”是一个生字。和老师一起板演课题，注意把“
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