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初二下学期教学工作计划模板5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我在这给大家整理了一些初二下学期教学工作计划模板，希望对大家有帮助！   初二下学期教学工作计划模板篇1  一、指导思想  以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，乐观提倡合作探究的学习方式。培育学生乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定基础。  二、全期教学总目标  学生应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。能读供七至八班级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。  三、教材简要分析  《新目标英语》八班级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。  四、、学情简要分析  初二班级共有三个教学班，共有学生人数 109人，其中男生 60人，女生49 人。通过初一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简洁的书信。但由于各种因素的影响，学生进展参差不齐。有少数学生由于基础不够好，学习很吃力而，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。  五、提高教学质量的可行措施及教改措施  一、面对全体学生，注意素养教育。  二、以学生为主体，敬重学生个体差异。  三、采纳活动途径，提倡体验与参加。  四、开发课程资源，拓展学用渠道。  详细来说：  1、专心专研教材和课标，精心备课，专心上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。  2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。  3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，准时改进教学中存在的问题和不足。  4、乐观开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。  5、注意个别辅导，在面对全体学生的  基础上，培优补差。  6、不断学习，加强自身素养和业务能力的提高。  六、教学进度安排  Unit 1 6课时 第一周————第二周  Unit 2 5课时 第二周———第三周  Unit 3 5课时 第三周———第四面  Unit 4 5课时 第四面———第五周  Unit 5 6课时 第五周———第六周  Review and Mid—Test 5课时 第七周  Unit 6 5课时 第八周——————第九周  Unit 7 5课时 第九周———第十周  Unit 8 5课时 第十一周———第十二周  Unit 9 5课时 第十二周———第十三周  Unit10 5课时 第十三周———第十四面  Review and Final—Test 11 课时 第十五周—第十六周  初二下学期教学工作计划模板篇2  一、指导思想  以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。  正确把握英语学科特点，乐观提倡合作探究的学习方式。  培育学生乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定基础。  二、教学总目标  能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。  能读供七至八班级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。  能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。  能在学习中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。  三。教材分析  《新目标英语》八班级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。  本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间